5.1家和万事兴 （课件+视频）-2022-2023学年高二政治下学期同步精讲优质新课件（统编版选择性必修2）

知识建构 父母对未成年子女的权利与义务 人格权 父母与子女关系 成年子女对父母的义务 人身权 人物 关系 身份权 平等的人身关系 夫妻关系 平等的财产关系 家庭 与婚 法定继承 遗产的继承 财产所有 民事法 财产 律关系 关系 遗嘱继承 财产流转 财产权 大妻个人财产 夫妻财产的分割 夫妻共同财产 婚内约定财产 课堂导入 形草米说明 2022年1月1日《中华人民共和国家庭 教育促进法》颁布，将家庭教育从传统 中华人民共和国 家庭教育促进法 “家事”上升为“国事”，开启了“依 法带娃”新时代。育小无小事，育小责 任大！ 育小职责大 2 课堂导入 《家庭教育促进法》 第五课 在和睦的家庭中成长 第一框 家和万事兴 核心素养 政治认同：家庭关系既需要弘扬社会主义核心价值观、实现家庭美德的引领， 又要落实全面依法治国。 科学精神：全面认识家长对孩子进行教育既是权利又是义务，明确孩子健康成 长离不开正常的批评教育和合理惩戒。 法治意识：用法律规范家庭关系与家庭成员的行为，追求家庭幸福，在此基础 上实现社会和谐。 公共参与：学会运用民法典婚姻家庭编内容维护家庭成员合法权益。 目录 总议题：家和历事兴 子议题一 育小职责大 子议题二 敬老是义务 子议题一 育小职责大 7 议学情境 2022年3月4日起，某中学的初二女生小王未到校上学，校方 未能联系上小王本人，与其父王某多次联系，王某以“环境不好 学校人太多了”为由，始终拒绝让小王上学，并告知班主任不要再 与小王及家长联系。 校方联系当地镇政府，· 同进行家访，见到了小王本人，但王 某仍称上学事情还要考虑。林某和王某于2020年协议离婚，约定 尚未成年的子女小林随林某生活、小王随王某生活。在多方多次劝 返无果的情况下，林某向当地人民法院提起变更抚养关系诉讼，请 求判决小王由其抚养并随其生活。 议学任务：人民法院是否支持林某的请求，请谈谈你的认识。 育小职责大 8 议学提示 ①支持。理由：根据民法典的规定，教育和保护未成年子女既是 父母的义务，也是父母的权利。父母应让适龄子女按时入学，接 受并完成义务教育，不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。 ②林某和王某与子女之间的关系不因离婚而消除。离婚后，他们 对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。王某未能尽到教 育小王的义务，林某要求变更抚养关系，人民法院应予支持。 育小职责大 9 1.家庭中的亲属关系 (1)内容：父母、子女、夫妻、兄弟姐妹 (2) 体现：体现着浓浓的亲情与爱情，但亲情与爱情的背后，还存在着法 律上的权利义务关系。 (3)如何处理亲属关系： 民法典等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准侧。 民法典婚姻家庭编既调整夫妻关系，也调整父母子女等家庭成员关系。 下3A88的 50R8 88 婴 9 8为鸡 的的 育小职责大 10