第四单元复习提纲 2022-2023学年部编版八年级历史下册

2022--2023学年度八年级下册第四单元历史复习 一、知识梳理： 1.主题线索： (1)一条主线：中华人民共和国是如何一步步实现民族团结和祖国统一 的。 (2)两大制度：民族区域自治制度和“一国两制”。（回忆：新中国的 三大政治制度和基本经济制度各是什么？) (3)三大成就：香港回归、澳门回归、海峡两岸的交往。 二、基础知识 考点1民族区域自治制度 (一)民族区域自治 1,实行原因：根据我国民族问题的历史特点和现实情况。（历史特点： 中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。现实情况：以汉族为 主体的各民族大杂居、小聚居的格局)】 2.含义：在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行民族区域自 治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治 区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族 地方性的内部事务，行使自治权。（回顾：秦汉至明清，如何处理与 少数民族关系：①战争；②和亲；③册封；④设机构管辖。) 3.确立过程：①1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》， 将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。②1954年，民 1 族区域自治制度被载入宪法。③1984年，《中华人民共和国民族区域 自治法》颁布实施。 4.实行情况：①民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。②我国 已建立5个省级民族自治区：内蒙古自治区(1947年成立我国建立的 第一个省级少数民族自治区)、新疆维吾尔自治区(1955年成立)、广西 壮族自治区(1958年成立)、宁夏回族自治区(1958年成立)和西藏自治 区(1965年成立)。此外，目前全国还建立了30个民族自治州、100多 个民族自治县（旗），70%以上的少数民族人民生活在民族自治地方。 .地位：是我国的一项基本政治制度。 6.意义：①体现了国家充分尊重并保障各少数民族管理本民族内部事 务权利的精神。②对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地 区发展具有重大意义。③为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。 【易失分点】 1.民族区域自治提出的时间是在中华人民共和国成立前夕，而不是成 立后。 2民族区域自治制度是在各少数民族聚居的地区实行，而不能说在其 居住的地区实行。 (二)共同繁荣发展 1,背景：中华人民共和国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民 族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。 2.主要措施：①进行民主改革和社会主义改造。②加强少数民族地区 的经济建设。（具体表现：派出大批人员提供技术、资金、物资支持等）； 2 _________ ③重视少数民族文化的保护与发展。(具体表现：按照自愿的原则，帮助 侗族等十几个少数民族创制了文字；尊重各民族的宗教信仰和风俗习 惯，保护少数民族的历史文化遗产；有组织，有计划地开展了少数民族古 籍文献的搜集、整理和出版工作)；④实行西部大开发战略。(具体表 现：建设大批项目，如2006年青藏铁路全线通车等） 3.结果：①废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了社会主义 社会。②少数民族地区经济有了长足发展，已经成为我国国民经济的重 要组成部分，少数民族人民生活水平日益提高。③对少数民族文化的 传承和发展具有重要意义。④极大地带动了少数民族地区的经济社会 发展。 考点2“一国两制”与香港、澳门的回归 （─）“一国两制”的构想 1.背景：香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决 这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全 体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 2．提出：进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本 利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。(为解决台湾问题 提出） 3.含义：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时 在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 4.地位：“和平统一、一国两制“是完成祖国统一大业的基本方针。 5.应用：港澳回归。 3 (二)港澳回归 1.背景：①”一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 ②中英两国政府经过两年谈判，于1984年12月正式签署联合声明， 宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权， 设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。③1987年4月，中葡两 国政府也签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月 20日对澳门恢复行使主权。 2.香港回归：1997.7.13.澳门回归：1999.12.204.历史意义：香港、 澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大 业的道路上迈出了重要一步。 【易失分点】 1“一国两制“最早是针对台湾问题提出的，最先把“一国两制”的构想付 诸实践的是香港回归。 2.”一国两制"的前