第三单元 就业与创业 单元复习整合-【考点同步解读】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修2 法律与生活（统编版）

单元知识整合 学习进阶【关健能力·高频考点 L,劳动合同的订立 选择题、非选择题 中等 2.劳动者的权利和义务 选择题，非选择题 中等 3.不正当竞争行为 选择题、非选择题 中等 4.消费者的权益及其维权途径 选择题、非选择题 中等 劳动合同的订立 对方，第三人也不得干涉劳动合同的订立。对 2021年7月，天津市人社局印发了《天津 于双方当事人来说，平等是自愿的前提，自愿 市订立电子劳动合同工作指引》（以下简称《指 是平等的体现，二者是不可分割的。 引》)。采用电子签名签署劳动合同将在天津 (4)协商一致：是指劳动合同的双方当事 全市得到推广，政策也支持在津企业与上上签 人在充分表达自己意思的基础上对合同条款 等第三方电子签名厂商合作。本次天津市人 进行协商，并对相互的权利义务达成一致意 社局发布的《指引》文件，是根据《人力资源社 见，签订劳动合同。只有通过协商一致，才能 会保障部办公厅关于发布（电子劳动合同订立 真正实现平等自愿。 指引》的通知》制定，以进一步优化营商环境， (5)诚实信用：是指用人单位和劳动者在 为用人单位和劳动者提供便利，提升劳动关系 订立劳动合同时应诚实，格守信用。 治理能力和水平。 本考点的试题多以相关劳动合同纠纷为 全面理解订立劳动合同应遵循的基本 背景材料，考查考生对签订劳动合同时应遵循 原则： 的原则、劳动合同的具体条款、签订劳动合同 (1)合法：是指劳动合同的主体、形式和内 的必要性和重要性等知识的识记和理解。解 容必须符合法律、法规的规定。 答本考点的相关知识，考生应准确识记和理解 (2)公平：是指劳动合同的内容应当公平、 签订劳动合同应遵循的相关原则、劳动合同的 合理。 具体条款内容，特别是要理解签订劳动合同对 (3)平等自愿：所谓平等，是指劳动者和用 人单位的法律地位平等，即当事人双方应以平 维护劳动者合法权益、构建和谐稳定的劳资关 等的身份订立劳动合同，这是订立劳动合同的 系以及对劳动者、企业、社会发展的影响。 基础和基本条件。所谓自愿，是指劳动合同的 考题(2022·北京高二期末)我国劳动合同 订立、变更应完全出于合同当事人的意愿，任 法规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动 何一方都不得以地位、权势、经济实力等因素 合同。订立劳动合同的意义是()。 或采取欺诈、威胁的手段把自己的意志强加于 ①有了劳动合同，劳动者才能维权 127 商点回步第读 ②劳动合同赋予公民劳动的权利 及特殊情况下支付的工资等。 ③有利于构建和谐稳定的劳动关系 (2)休息休假的权利 ④有利于更好地保护劳动者的合法权益 ①职工每日工作八小时、每周工作四十小 A.①②B.①③C.②④D.③④① 时。用人单位应当保证劳动者每周至少休息 【解析】我国劳动合同法规定，建立劳动关系应 一日。 当订立书面劳动合同，这是因为订立劳动 ②我国还实行带薪年休假制度，单位应当 合同有利于构建和谐稳定的劳动关系，更 保证职工享受年休假，职工在年休假期间享受 好地保护劳动者的合法权益，③①符合题 与正常工作期间相同的工资收入。 意。有了劳动合同，有利于更好地保护劳 ③用人单位由于生产经营需要，经与工会 动者的合法权益，但没有劳动合同，并不意 和劳动者协商后可以延长工作时间。作为对 味着劳动者不能雏权，①错误。我国劳动者 劳动者牺牲休息或休假时间的回报，用人单位 享有的权利是宪法和法律赋予的，不是劳动 必须向劳动者支付高于正常工资的加班工资。 合同赋予公民劳动的权利，②错误。 (3)获得劳动安全卫生保护的权利 【答案】D ①劳动创造财富，劳动者理应得到全社会 特别是用人单位的关心和保护。 劳动者的权利和义务 ②用人单位必须建立，健全劳动安全卫生 近年来，外卖小哥、网约车司机等新就业 制度，并为劳动者提供符合国家规定的劳动安 形态随平台经济的发展而兴起。但是，由于平 全卫生条件和必要的劳动防护用品，对从事有 台企业的用工形式灵活，因此大量新就业形态 职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查。 劳动者难以与企业直接确认劳动关系，无法适 (4)享受社会保险和福利的权利 用我国现行劳动法律。这意味着，一旦在工作 ①必要性：劳动者在职业生涯中会出现年 中发生意外，这些劳动者的合法劳动权益将难 老、患病、工伤、失业、生育等现象，可能暂时或 以得到保障。据此，2021年7月，人社部、国家 永久丧失劳动能力。 发改委等八部门联合印发了《关于雏护新就业 ②要求：为了确保劳动者获得基本的生活 形态劳动者劳动保障权益的指导意见》，合理 保障，国家和社会应为劳动者提供必要的物质 界定了平台企业的责任，要求其在公平就业、 帮助。 劳动报酬、休息、劳动安全、社会保险制度以及 (5)其他权利 职业伤害保障等方面承担相应责任，保障新就 平等就业和选择职业的权利、接受职业