第一单元 第三课 第一框 订立合同学问大-【考点同步解读】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修2 法律与生活（统编版）

考点回步第顶 第3课订约履约 诚信为本 第一框订立合同学问大 学业标准课标解读·考情分析 1.通过寻我生活中的合同，了解合同的含义和价值：通过相关 1.生活离不开合同 合同案例分析，理解合同当事人的权利和义务受法律保护。 2.要约承诺订合同 2.通过分析某些具体的合同订立的案例纠纷，了解合同订立的 3.立字有据更可靠 两个步骤：要约和承诺。能够结合生活案例了解合同的两种形式，分辨 有效合同与无效合同，感受合同自由与公平的理念，增强法治意识。 考点分类 考点细分·典例解析 考点1生活离不开合同 核心总销 L.合同的含义：合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议 2.合同的类型：常见的有买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同、物业服务合同等。 3.合同的特点 (1)合同必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识，即就某种民事法律关 系的设立、变更、终止形成一致的意思表示，以实现各自的利益 (2)依法成立的合同从成立之日起生效，具有法律约束力 4.订立合同的意义 (1)自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求，有利于资源的有效配置，从而增加 整体的社会财富。 (2)自愿订立的合同促成市场交易者相互合作，共同形成社会的信用机制。 (3)订立合同有利于保障交易活动的顺利进行，用合同法律制度规范市场主体的行为，维 护诚信、健康的市场秩序，保障社会生活正常进行。 考题1在一个大雪纷飞的傍晚，行人甲急于回城，恰遇乙开私家车 经过，甲奔上去请求搭乘。乙说搭乘回城可以，但天降大雪，道路 合同是民事主依之间的 协议，即平等主体的自然人、 湿滑，如发生事故，我可不承担责任，甲应允。在回城途中，因路 法人和非法人组织之间的协 太滑，致使车撞向路边大树，甲因此受伤，花去医药费若干，为 议。平等主体是民事关系的 此双方引起纠纷。下列关于本案的表述，正确的是()。 核心特征。从管理的角度来 A.甲乙之间的关系属合同关系 看，行政机关与行政和对人之 30 民服和有义 B.甲乙之间的关系不属合同关系 问、企业与职工之间都是不平 C.乙应对甲的受伤承担责任 等主体，都不属于民事主体。 D.乙对甲的受伤不承担责任，但应合理给予补偿 【解析】合同是平等主体的自然人、法人和非法人组织之间设立、变 更、终止民事权利与义务关系的协议。本题中甲乙双方签订 意思表示，是指行为人将 的是口头合同，即当事人通过口头语言表达意思一致的合同， 其期望发生法律效果的内心 在现实生活中是一种常见的合同形式，故A入选，B错误。乙 意愿以一定方式表现于外部 不应对甲的受伤承担责任，C错误。D中“应合理给予补偿” 的行为。意思表示是民事主 的表述错误，排除。 体自由意志的体现，对合同的 【答案】A 成立和生效具有决定性意义， 变式(2021·浙江名校新高考研究联盟选考模拟)张某出门走 亲戚，上了朋友李某开的中巴车，李某热情地拒收车钱。但上 车不久后便发生车祸，张某上臂摔断，在医院治疗花费5000 余元。对于张某的损失，李某( ）。 A.不应赔偿，因张某没交车钱 B.应该全部赔偿，因为两人之间存在运输合同 C.应该部分赔偿，因为张某没有尽到乘客应尽的缴费义务 D.不应赔偿，但李某可以以朋友身份适当支付张某的医药费 要约承诺订合同 孩心总结 1.订立合同的含义：合同的订立需要当事人各方的平等协商，很多时候需要经历反复协 商才能就合同条款达成一致的意思表示。 2.订立合同的过程：法律将这个过程概括为要约与承诺两个阶段， (1D要约 ①要约是希望与他人订立合同的意思表示。在一项要约中，发出要约的一方为要约人， 接受要约的一方为受要约人 ②为了保护受要约人的合理期待，维护稳定的交易秩序，生效的要约具有法律约束力。 (2)承诺 ①承诺是受要约人同意要约的意思表示，应当由受要约人及时向要约人作出，并在要约 确定的期限内到达，该意思表示的内容应当与要约的内容一致。 ②承诺到达对方后，立即发生法律效力，订立合同的过程随之结束 (3)承诺对要约的变更 在实际协商过程中，受要约人的“承诺”可能增加新的内容，如果对原来的要约内容进行 了实质性变更或者超过了要约确定的期限，此时，该项“承诺”转化为新要约，需要原来的要约 31 考点回步年预 人作出承诺，才能形成一致的意思表示 3.有效合同与无效合同 (1)有效合同：要求行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法。 (2)无效合同 ①如果合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定或者违背公序良俗等情形，可能 导致合同全部或者部分无效」 ②如果合同的主体不适格或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实，也会使得合同 存在瑕疵或者效力处于不确定状态，不能产生当事人预期的法律约束力。 考题2（浙江经典选考题）8月5日，瓷器制造商F收到N的电 函：“本