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2022一2023学年度上学期期末学业水平测试
七年级生物
(满分30分,考试时间35分钟)
一、单项选择题(本题共12小题,每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请将你的选
项直接填写在表格中,每小题1分,共12分)
1.生长在沙漠中植物,大多根系发达,地上部分矮小,导致这一现象的主要非生物因素是()
A.光
B.水分
C.温度
D.空气
2.沙漠中的仙人掌叶子变成刺,与此现象相似的是()
A.企鹅的皮下脂肪很厚
B.千里之堤,毁于蚁穴
C.大树底下好乘凉
D.草盛豆苗稀
3.在设计探究实验时,下面不能作为一组对照实验的是()
A温暖、寒冷
B.有光、无光
C.光滑、粗糙
D.阴暗、潮湿
4炎炎夏日,人们常常吃西瓜解渴,切开西瓜时会流出许多汁液,这些汁液位于西瓜果肉细胞中的()
A.细胞壁
B.细胞核
C.液泡
D.线粒体
5.下列关于细胞分裂的叙述,不正确的是()
A细胞分裂前、染色体加倍
B.细胞核先分裂,细胞质再分裂
C.细胞分裂后,子代细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
D.细胞分裂的结果是细胞数目增多
6草履虫是生活在水中的单细胞动物,可以独立完成各项生命活动。下列相关叙述中,不正确的是()
A.通过胞肛排出食物残渣
B.依靠伪足完成摄食和运动
C.通过表膜进行呼吸
D.通过伸缩泡排出代谢废物和多余的水分
7.日常生活中人们食用的豆浆和而粉分别来自()
A大豆的胚乳小麦的子叶
B.大豆的子叶小麦的子叶
C.大豆的胚乳小麦的胚乳
D.大豆的子叶小麦的胚乳
8.小明爸爸做蔬菜生意,小明帮爸爸卸车时发现中间的蔬菜比较热,这些热量来源于
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.吸收作用
9.利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久、地窖中的二氧化碳浓度较高有利于()
A增强光合作用
B.降低呼吸作用
C.降低蒸腾作用
D.降低吸收作用
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10.绿色开花植物的光合作用为地球生物提供了
①食物来源
②氧气来源
③空气来源
④能量来源
A①②③④
B.①③④
C.①②④
D.②③④
11.关于植物蒸腾作用的叙述,错误的是()
A.蒸腾作用可促进无机盐的运输
B.蒸腾作用只发生在叶片
C.蒸腾作用可降低叶片表面温度
D.气孔是蒸腾作用的门户
12.“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象的说明森林对环境的作用是
A.净化空气
B.过滤尘埃
C.降低噪音
D.涵养水源
二、非选择题(本题共6小题,每空0.5分,共18分)
13.下图是人体的结构层次示意图,请据图分析并回答下列问题:
B
D
(1)整个人体都是由①细胞发育而成的,①细胞是
(2)①细胞通过
形成②。在此过程中,
复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入
两个新细胞。
(3)②通过
形成③。在此过程中,细胞的形态、结构和
都产生了差异。
(4)在上图所示的结构层次中,人体具有而植物体不具有的是
14.下图是桃花和木本植物茎的基本结构示意图,请据图回答:
①
②
8
⑤
图一
图二
(1)四月是桃花盛开的季节,桃树还没有生出叶来,这时开花需要的营养物质来自图二中4
(填结
构名称)贮藏的。
(2)桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊,其中雌蕊是由
(填序号)组成。
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(3)传粉是花粉从⑥
(填结构名称)中散发出来落在雌蕊柱头上的过程。
(4)传粉和受精后,花瓣等结构逐渐调落,其中⑤
(填结构名称)发育为果实。果实发育过程中
需要不断地吸收营养物质,其中有机物是由图二中1树皮内侧的中
运输米的。
15.甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动;乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物
的生命活动设计的实验装置(注氢氧化钠溶液可以吸收空气中的二氧化碳):丙图是对叶片进行脱色的装置。
请据图回答问题:
水蒸气
B
玻璃钟置
二氧化碳
二氧化碳
塑料袋
望必
氢氧化
钠溶液
蒸馏水
☐玻璃板
凡士林
装置
装置二
乙
丙
(1)甲图中的植物白天和夜晚都可进行的生理活动主要是
(填写字母),植物体吸收的水分主要用
于甲图中的
(填字母)生理活动。
(2)把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置
内的氧气含量比较
高。这是因为该植物进行了甲图中的
(填字母)生理活动。
(3)从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶,分别置于丙图装置中进行脱色处理,图中标号
为酒精溶
液。
(4)如果将乙图装置二中的蒸馏水换成澄清的石灰水要使澄清的石灰水变浑浊,装置二必须放在环
境中。
16.某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等
实验材料,按图所示进行实验。请据图回答:
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②
④