第五讲 生物圈是最大的生态系统-【提分秘籍】备战2023年中考生物核心知识梳理及高分训练

令学利科购 学科网原到，让学司更会易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第五讲生物圈是最大的生态系统及探究实验 知识梳理 知识点1：生物圈 (1)生物圈的概念：地球上所有的生物与其生存环境的总和就叫生物圈，它是所有生物共同的 家园。生物圈是地球上最大的生态系统。 (2)生物圈的范围 项目 空间范围（以海平面为标准） 组成 生物种类 昆虫、鸟类和细 大气圈的底部 向上约10千米 氮气、氧气和二氧化碳等 菌等微生物 水圈的大部 向下约10千米 海洋、江河湖泊 水生生物 地球表层的固体部分，其表 岩石圈的表面 球表层的固体部分 切陆生生物 面大多覆盖着土壤 (3)生物圈为生物的生存提供的条件 ①一定的生存空间。 ②生物生存所需要的营养物质、阳光、空气和水。 ③生物生存的适宜温度。 【特别提醒】生物圈只是大气圈、水圈和岩石圈组成圈层的一小部分，不要错误地认为大气圈、 水圈、岩石圈三者组成生物圈。 知识点2：生物圈是一个统一的整体 (1)生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 (2)生物圈包含了各级生态系统，多种多样的生态系统并不是孤立的，而是密切联系、互相关 联的，形成了统一的整体。 (3)保护生物圈就是保护包括人类在内的所有生物 知识点3：探究非生物因素（光)对某种动物（鼠妇）的影响 【实验目的】 1.了解影响鼠妇生活的非生物因素一光。 2.了解探究的一般过程，了解用实验的方法进行探究时应把握的两个关键一一控制变量和设置 对照组。 ,原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网 学科网原创，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 【材料器具】10只鼠妇，铁盘，湿土，玻璃板，纸板。 【实验过程】 1.实验材料的采集。 2.实验装置的设计：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，另一侧盖上 纸板，形成明亮和阴暗两种环境。 3.放置鼠妇：在实验装置的两侧中央各放入5只鼠妇，静置2分钟。 4.观察计数：每分钟统计一次两种环境中鼠妇的数目，统计10次。 【实验结论】光会影响鼠妇的生活。 【注意事项】 1.取材选样问题： ①不能选取个头特别大、跑的特别快的个体： ②至少取10只鼠妇； ③实验要采取多组平行或多组重复实验，取平均信避免偶然性误差 2.对照实验的单一变量问题：除了光照条件不同，其他条件均保持一致。如果存在多个变量， 将不能判断实验结果与哪个变量有关。变量单一，可以避免其他因素对实验的影响。 3.实验组和对照组：实验组是指能反映实验目的、需要研究的、接受实验变量处理的对象组， 而对照组是不进行实验变量处理的对象组。 4.实验结束后，将鼠妇放归大自然 基础过关一提分必练 1.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述，正确的是() A.地球上所有生物能够生活的地方 B.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 C.地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和 D.地球上所有生物的总称 【分析】 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为 标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面：包括所有的生态系统，是 最大的生态系统。 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 令学利科购 学科网原创，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 【解答】 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物与其无机 环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，包括所有的生态系统，是最大 的生态系统。 故选C。 2.生物圈是我们共同的家园。下列关于生物圈的叙述正确的是() A.生物圈是地球上最大的生态系统 B.生物圈指的是地球上全部植物、动物和微生物的总称 C.生物圈中多种多样的生态系统之间彼此独立，互不影响 D.生物圈的范围包括大气圈、水圈和全部的岩石圈 【分析】 生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环 境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。 【解答】 AB.生物圈包括了地球上所有的生物（地球上全部植物、动物和微生物）及其生存的全部环 境，是地球上最大的生态系统，A正确、B错误。 C.构成生物圈的多种多样的生态系统从地域关系、生活在其中的各种生物、非生物因素三个 方面来看，共同构成了一个统一的整体，C错误。 D.生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，D 错误。 故选A。 3.地球上生态系统的类型多种多样。在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面具有独特功能， 被称为“地球之肾”的生态系统是() A.森林生态