第7课 辽、西夏与北宋的并立（课件+视频） - 七年级历史与社会下册同步精品课堂（部编版）

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 《隋炀帝东幸图》现藏于扬州博物馆 课标解读 （一）课程标准 2-2-2列举秦朝建立后中国古代的重要人物和事件，评析这些人物和事件对历史进程产生的重要影响。 2-2-3知道从秦代到清代中国历史版图的变化，认识中国历史发展的统一大势。 2-4-6评述重要历史人物的功过，恰当说明他们在历史过程中作用。 （二）课标解读 【课标要求】 内容要点：知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建和大运河的开通。 认知提示：说明隋朝灭亡的原因,知道隋朝是一个有作为但很短命的王朝。 下图漫画中，你可以获取哪些历史信息？ 公元618年 公元907年 唐 1038年 五 代 ①背景：北宋的版图不如汉唐时期，此时存在与它并立的政权。西有____（政权）、北有____（政权）。 ②辽：辽是由____族建立的政权。___世纪初，首领_______ ______统一各部，建立政权，定都上京。 ③西夏：__世纪，____族首领____称大夏皇帝，定都____府。 任务一：根据漫画与所示信息，结合所学，完成填空。 北宋 十国 979 916 1125 契丹 辽 西夏 1227 960 宋太祖 赵匡胤 10 西夏 辽 一、契丹族与党项族 契丹首领 耶律阿保机 党项族首领 元昊 契丹 耶律 阿保机 11 党项 元昊 兴庆 契丹人的发型 契丹一词的原义可能是“镔铁”或“刀剑”。 近古西方文献对中国的称呼： Kltai Kytay Cathay Kitai Catai Kathay Khata Ghotai Ghata Hita Katai Xetai Katay Cathan 皆来自“契丹”一词 见冯家昇《契丹名号考释》 长城以南，多雨多暑，其人耕稼以食，桑麻以衣，宫室以居，城郭以治。大漠之间，多寒多风，畜牧畋渔以食，皮毛以衣，转徙随时，车马为家。此天时地利所以限南北也。辽国尽有大漠，浸包长城之境，因宜为治。 ——《辽史·营卫志》 一、契丹族与党项族 一、契丹族与党项族 与宋、辽三足鼎立的西北政权——西夏 契丹货币 契丹文字 一、契丹族与党项族 契丹鸡冠壶 《契丹人饮马图》（详见P34） 西夏货币 西夏买牛契约 西夏符牌（详见P35） 任务一：图文结合，说说辽与西夏政权的发展得益于哪些特质？ 效仿唐宋制度 发展农耕经济 学习汉族经济文化 保留游牧民族特色 符牌制度在我国历史上渊远流长,战国时期广为流行,多为传递军令,调发钱粮的凭信。 二、辽与北宋的和战 任务二：（1）根据教材P35，完成填空，并对下列事件进行排序。 A 辽太宗时，占领__________ D 宋太宗北伐失败，转向防御 C 宋___宗时，辽军大举攻宋 B 宰相____力劝皇帝亲征 E 辽宋议和，辽军撤回，宋给辽____ 燕云十六州 寇准 真 岁币 A D B C E 澶渊之盟 A D B C E 1004年，辽军大举进攻北宋，直逼黄河岸边的澶渊城，都城东京局势危急。有人主张迁都避让，宰相寇准坚决反对，力劝宋真宗亲征。宋军士气大振，射杀辽军统帅，辽军遭受重挫。 评价：100多年的和平局面。 宰相寇准 宋真宗 二、辽与北宋的和战 为何澶渊之盟被称为北宋的拐点？ 二、辽与北宋的和战 任务二：（2）研读史料，分析《澶渊之盟》签订的影响。 澶渊之盟 一、辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄，后世仍以世以齿论。 二、以白沟河为国界，双方 撤兵。 三、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹。 四、双方边境设置榷场，开展互市贸易。 未能收回燕云之地，输金纳绢以换和平，屈辱求和国威扫地。 澶渊之盟后，朝中大臣排挤寇准，寇准被罢去相职。当时京城里流传着民谣：“欲得天下好，无如找寇老。” 结束战争局面 促进两国经贸交流 为北宋带来一定财政负担 给百姓带来和平生活 未能成功收回战略要地 政治上——屈辱性 经济发展&民族关系上——双赢性、互利性 2、意义：澶渊之盟，当时除了极少数主战派，满朝上下都劝真宗要迁都避战，最后依靠寇准无可匹敌的勇气终于达成澶渊之盟，30万的岁贡和迁都比起来，代价简直不值一提.（当时宋年收入1万万以上，而宋当时一场中等规模的战事所耗费的军费就高达3000万以上）而历史走向证明一切，此战之后，北宋迈向颠峰--仁宗朝就算称为整个中国封建社会时期的颠峰，都不为过.辽国关南之地得而复失，但年三十万岁贡再加上日后富弼允诺的二十万，这些钱帛对于经济拮据的契丹来讲，无疑是天上掉的大馅饼.不过契丹上下因此而与宋交好达百年之久，契丹铁骑不再南下。 乐智生活，澶渊之盟的内容和意义是什么：https://www.lzw98