第3章 第2节 牛顿第二定律(课件)-【高考零起点】2023年新高考物理总复习教用课件(新高考地区)

第三章　牛顿运动定律 第二节　牛顿第二定律 目 录 ONTENTS C [知识梳理] [典例精析] [巩固练习] 知识梳理 1．牛顿第二定律：物体加速度的大小与所受合外力成正比，与物体的质量成反比，方向为合外力的方向。 2．如果一个物体所受合外力为F，质量为m，加速度为a，则有F＝ma。 第二节　牛顿第二定律 返回 典例精析 例1　已知一物体在空中所受重力G＝0.5 N，同时还受到一个水平向右的风力F＝1.2 N，不计物体与空气之间的摩擦，求物体此时的加速度。 第二节　牛顿第二定律 返回 解析 a＝26 m/s2 答案 第二节　牛顿第二定律 返回 例2　 如图所示，质量为m的小球用水平轻弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态。当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为(　　) 答案 C 第二节　牛顿第二定律 返回 解析 第二节　牛顿第二定律 返回 巩固练习 1．如图，位于水平地面上的质量为M的小木块，在大小为F、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做加速运动。若木块与地面之间的 滑动摩擦系数为μ，则木块的加速度为(　　) A．F/M B．Fcos α/M C．(Fcos α－μMg)/M D．[Fcos α－μ(Mg－Fsin α)]/M 答案 D 解析 【解析】对M进行受力分析，建立坐标系并分解力F后，根据牛顿第二定律有Ma＝Fcos α－μ(Mg－Fsin α)，故D选项正确。 第二节　牛顿第二定律 返回 2．如图所示，质量为10 kg的物体，在水平地面上向左运动，动摩擦 因数为0.2，与此同时，物体受到一个水平向右的推力F＝20 N的作用， 则物体的加速度为(　　) A．0 B．4 m/s2，水平向右 C．2 m/s2，水平向右 D．2 m/s2，水平向左 答案 B 第二节　牛顿第二定律 返回 【解析】物体在水平方向受到推力F与摩擦力f作用，方向都向右，竖直方向的合力为零，根据牛顿第二定律有ma＝F＋f，f＝μFN＝μmg，代入数据得加速度大小为4 m/s2，方向水平向右。 解析 第二节　牛顿第二定律 返回 3．如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力(　　) A．方向向左，大小不变 B．方向向左，逐渐减小 C．方向向右，大小不变 D．方向向右，逐渐减小 答案 A 第二节　牛顿第二定律 返回 【解析】由于A、B相对静止且向右做匀减速运动，其加速度不变，可知B受到的合力向左，结合摩擦力的定义，可得A给B的摩擦力水平向左，对B有f＝mBa，可知摩擦力大小不变。 解析 第二节　牛顿第二定律 返回 A．a1最大 B．a2最大 C．a3最大 D．a1＝a2＝a3 答案 A 第二节　牛顿第二定律 返回 解析 第二节　牛顿第二定律 返回 解析 第二节　牛顿第二定律 返回 5．(多选)如图所示为某次高铁列车运行过程中某节车厢截面示意图， 车厢内两拉手A、B分别向前进方向在竖直方向偏离角度α和β并保持不 变。取重力加速度为g，不计空气等阻力，则下列说法正确的是(　 　) A．列车在减速进站 B．两角度一定满足α＝β C．减小拉手悬绳长度，则偏角变大 D．列车加速度大小a＝gtan α 答案 ABD 第二节　牛顿第二定律 返回 【解析】由题图可知拉手所受合力向左，则加速度向左，列车向左加速或向右减速，而前进方向向右，所以列车减速进站，选项A正确；拉手与列车具有相同的加速度，即两拉手具有相同的加速度，受力分析可知F合＝mgtan α＝ma，F合＝mgtan β＝ma，所以 α＝β，选项B正确；因列车加速度不变，则拉手的加速度不变，由F合＝mgtan α＝ma可知偏角不变，选项C错误；根据F合＝mgtan α＝ma，可得加速度大小a＝gtan α，选项D正确。故选A、B、D。 解析 第二节　牛顿第二定律 返回 6．(2019海南卷)如图，两物块P、Q置于水平地面上，其质量分别为m、 2m，两者之间用水平轻绳连接。两物块与地面之间的动摩擦因数均为 μ，重力加速度大小为g，现对Q施加一水平向右的拉力F，使两物块做 匀加速直线运动，轻绳的张力大小为(　　) 答案 D 第二节　牛顿第二定律 返回 解析 第二节　牛顿第二定律 返回 7．建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.0 kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0 kg的建筑材料以0.500 m/s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人 对地面的压力大小为(g取10 m/s2)(　　) A．510 N B．490 N C．890 N D．910 N 答案 B 解析 【解析】根据顿第二定律，对物体有T－mg＝ma，对人有Mg＝T