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第一节利用植物细胞工程培育新植株
1.植物细胞工程在农业、医药等方面有着广泛的应用,并且取得了显著的社会效益和经济效益。下列相关
叙述错误的是()
A.取草莓茎尖进行植物组织培养可获得脱毒苗
B,玉米花粉粒经花药离体培养得到的植株能稳定遗传
C.红豆杉细胞经植物细胞培养技术可工厂化生产紫杉醇
D.可采用诱变处理烟草愈伤组织的方法来获得烟草抗盐碱突变体
【解答】解:A、植物茎尖等分生区不含或很少含病毒,因此取草莓茎尖进行植物组织培养可获得脱毒
苗,A正确:
B、玉米是二倍体,玉米花粉粒经花药离体培养得到的植株为单倍体,该单倍体不有,不能遗传,B错误:
C、红豆杉细胞经植物细胞培养获得大量细胞,可工厂化生产紫杉醇,C正确:
D、愈伤组织细胞分裂旺盛,DNA复制时易产生基因突变,所以将愈伤组织细胞进行诱变处理并筛选可
得到抗盐碱的烟草新品种,D正确。
故选:B。
2.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线如图所示。下列有关叙述错误的是()
取材→消毒⑨愈伤组织②出芽②生根⑨移栽
A.消毒的流程为酒精消毒→无菌水冲洗→次氯酸钠溶液处理→无菌水清洗
B,过程①的目的是让外植体细胞失去特有的结构和功能,转变成未分化的细胞
C.过程②的实质是基因的选择性表达,过程①一④体现了植物细胞的全能性
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D.过程①和②均需在培养基中添加细胞分裂素和生长素,且均必须在光照下进行
【解答】解:A、外植体消毒可先用酒精处理30s,无菌水清洗洗2~3次后,再用次氯酸钠溶液处理30m,
立即用无菌水清洗2·3次,A正确:
B、过程①表示脱分化,使外植体细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化细胞,B正确:
C、过程②表示再分化,实质是基因的选择性表达,过程①~④表示植物组织培养,体现了植物细胞的
全能性,C正确:
D、过程①和②均需在培养基中添加细胞分裂素和生长素,过程①是避光,过程②必须在光照下进行,D
错误。
故选:D。
3.长穗偃麦草是小麦的一个重要野生近缘种,具有蛋白质含量高、抗多种真菌和病毒病害、耐旱、耐寒等
优良性状,科学家利用植物体细胞杂交技术培育了普通小麦一长穗偃麦草杂种植株,流程如图所示。下
列叙述正确的是()
①
普通小麦幼嫩叶片
愈伤组织
原生质体甲
③
杂种
④
杂种
①
②
细胞
植株
长穗偃麦草幼嫩叶片
愈伤组织
原生质体乙
国4培有普通小麦一长稳偃麦草杂种植株的技术流程
A.过程①会发生非同源染色体的自由组合
B.过程③要用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁
C.过程④涉及脱分化和再分化等生理过程
D.杂种植株能表现出双亲的各种优良性状
【解答】解:A、①过程表示脱分化,不会发生非同源染色体的自由组合,A错误;
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B、过程②要用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁,B错误:
C、过程④表示植物组织培养过程,涉及脱分化和再分化等生理过程,C正确:
D、杂种植株能表现出双亲的某些优良性状,D错误。
故选:C。
4.花椰菜(2n=18)种植时容易遭受病菌侵害形成病斑,紫罗兰(2=14)具有一定的抗病性。科研人员
利用植物体细胞杂交技术培育具有抗病性状的花椰菜新品种如图所示。下列有关叙述错误的是()
花椰菜胚轴
②
愈伤
再生
鉴定杂种
组织
植株
植株
紫罗兰叶片
A,图中培有杂种植株所用的技术体现了植物细胞全能性和细胞膜流动性原理
B.过程③的培养基中需加入植物激素来诱导脱分化
C.过程①可使用纤维素酶和果胶酶,过程②用灭活的病毒进行诱导
D.病菌悬浮液均匀喷施于杂种植株叶片上,一段时间后,测定病斑面积占叶片总面积的百分比,可筛
选抗病性强的杂种植株
【解答】解:A、图中培有杂种植株所用的技术涉及原生质体融合和杂种细胞形成杂种植株两个过程,
因此体现了细胞膜流动性和植物细胞全能性原理,A正确:
B、过程③的培养基是诱导脱分化的,其中需加入植物激素来诱导脱分化,B正确:
C、过程①为去壁过程,由于植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的专一性原理,该过程可
使用纤维素酶和果胶酶,过程②用物理法和化学法进行诱导,但不能用灭活的病毒进行诱导,C错误:
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D、病菌悬浮液均匀喷施于杂种植株叶片上,一段时间后,测定病斑面积占叶片总面积的百分比,可筛
选抗病性强的杂种植株,即病斑面