内容正文:
七年级数学人教版·下册
第七章
平面直角坐标系
7.2.1用坐标表示地理位置
授课人:XXXX
教学目标
1.建立适当的坐标系表示地理位置;(重点)
2建立适当的坐标系.(难点)
YUHENG
新课导入
利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分
平面直角坐标
轴或纵轴
5
布情况平面图的过程:
4
第二象限
3
第一象限
(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为
P(3,2)--2
原点
原点,确定x轴、y轴的正方向:
x轴或横轴
6-5-4-3-2-1
123456x
(2)根据具体问题确定单位长度:
-2
-3
(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的
第三象限
第四象限
坐标和各个地点的名称
56
其中建立适当的平面直角坐标系最关键
YUHENG
新知探究
问题1:如何建立平面直角坐标系呢?以何参照点为原点?如何确定x轴、y轴?
如何确定单位长度?
解:以学校为坐标原点,分别以正东、正北方向为x轴、y轴正方向
建立直角坐标系,规定一个单位长度代表1m长,则小刚家(1500,2000,小强
wm
家(3000,-1250),小敏家(-1500,3500)
。小敏家
小刚家
T(1500,2000)
学校
500
m
。小强家
新知探究
问题2:选取学校所在位置为原点,有什么优点?
答:因小刚、小强、小敏都是从学校出发的,所以选取学校为原点
可以很方便地得到他们的坐标
小家
T(1500,2000)
学校
0
500
x/m
新知探究
问题3:图中学校右边的数字“500”表示什么?为什么?
wm
答:数字“500”表示一个单位长度为500m,因为小刚
家的点的坐标的横坐标是3个单位表示为1500m
小家
T(1500,2000
学校
01500
x/m
UHENG
知识归纳
利用平面直角坐系彩会制区域内一些地点分布情况平面图的过程
1)建立系选择个适当的参照物的原点确定轴轴曲的
正方向
。))根据具体问题确定单位长度在坐轴上标出单位长度
3)在坐标平面内画出这些点写出格点的坐标和咯个地点的名称
新知探究
王霞和爸爸、妈妈到人民公园游玩,回到家后,她利用平面直角坐标系画出了公园
的景区地图,如图所示.可是她忘记了在图中标出原点和x轴、)轴.只知道游乐园
D的坐标为(1,-2),你能帮她求出其他各景点的坐标吗?
音乐台
E
乐台
丹园
牡櫃
湖亭
涛心
E
望特
0
望等可
D12)
1,-2)
游乐园
游超
答:根据D点坐标向上两个单位,向左一个单位是原点,可得平面直角坐标系,根据
各景点在平面直角坐标系中的位置,可得音乐台4的坐标为(-1,4),湖心亭B的坐标
为(-4,2),望春亭C的坐标为(-3,-1),牡丹园E的坐标为(2,3)
新知探究
用方位角和距离表示物体位置
思考:如图,一艘船在A处遇险后向相距35 n mile位于B处的救生船报警,
如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置?救生船接到报警后
准备前去救援,如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置?
答:救生船在遇险船北偏东60
的
方向上,与遇险船的距离是35 n mile
用北偏东60°,35 n mile
可
60
以确定救生船相对于遇险船的位置
反过来,用南偏西60°,35 n mile
可以确定遇险船相对于救生船的位置