第十二章 第1节 杠杆-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二物理同步练案智慧锦囊(人教版)

2023-04-15
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山东瀚海文苑传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 功
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.37 MB
发布时间 2023-04-15
更新时间 2023-04-15
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步练案
审核时间 2023-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37998109.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十二章简单机械 第1节杠杆 新知要点 -,杠杆 1.概念一根硬棒,在力的作用下能绕着—转动。这根硬棒就是杠杆。 2.杠杆的五要素:如图所示 (1)支点:杠杆可以绕其____的点。用字母表示。 (2)动力:使杠杆___—的力,用字母-表示。 (3)阻力:______杠杆转动的力,用字母-表示。 _(4)动力臂:从支点O到_的距离,用字母表示。 (5)阻力臂:从支点O到__的距离,用字母表示。 =,杠杆的平衡条件 1.杠杆平衡:杠杆__或匀速转动时称为杠杆平衡。 ―2.杠杆的平衡条件是—___。公式为___ 三,省力杠杆 1.概念;动力臂___阻力臂的杠杆叫省力杠杆,例如钢丝钳、手推车等 2.特点:省力杠杆能够___力,但要距离。 四、费力杠杆 _1.概念;动力臂__—_阻力臂的杠杆叫费力杠杆,例如理发剪刀,缝纫机脚踏板等。 2.特点:费力杠杆虽然____力,但可以_距离。 五、等臂杠杆 1.概念;动力臂____阻力臂的杠杆叫等臂杠杆,例如天平 2.特点;等臂杠杆既_—_力,也—力;既-距离,也距离。 画重点实验 探究杠杆平衡的条件 1.实验装置 2.实验解读 (1)实验前平衡螺母的调节方法:哪端高向哪调。即“左高左调,右高右调” (2)调节杠杆在水平位置平衡的目的 ①便于___________. ②克服杠杆_______对杠杆平衡的影响。 (3)多次实验,收集不同数据的目的;避免偶然性使实验结论更具有普遍性。 3.实验结论 杠杆平衡的条件:动力×_——一——×阻力臂。或写为F_1l_1=F_1_2 4.实验改进 (1)改进方法:用弹簧测力计代替杠杆一侧的钩码。 -3s- 补交笔记 (2)改进目的:能直接测出拉力的大小,方便实验操作。 (3)判断力的变化:当弹簧测力计从竖直方向变成倾斜方向拉杠杆时,拉力的力臂变小, 弹簧测力计的示数变大。 齿图说物理 命题点1杠杆的五要素 1.如图所示,用硬棒撬动石头,硬棒在压力F的作用下,绕 点 (选填“顺时针”或“逆时针”)转动,石头对硬棒的作用力 (选填“阳碍”或“促进”)这种转动,叫做阻力。这种在力的作用下能够绕 着 转动的硬棒叫做杠杆,支点到力作用线的 叫做力臂。 命题点2杠杆的分类 2.如图所示,划船时船桨的轴是不动的,所以,轴的位置是 加在桨上的动力比水对桨的阻力大,但手只要移动 的距离,就 能使桨在水中移动较大的距离,这是一个 杠杆。 ©教材素材 1.(课后T1改编)各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。下列剪刀中,最适合剪开较硬物体 的是 () A B C D 2.(课后T2改编)如图所示是钢丝钳示意图,使用时相当于一个 (选填“省力”或“费 力”)杠杆:若铁丝被剪断需要1000N的力,剪铁丝时动力臂是阻力臂的5倍,则剪断铁 丝至少要用 N的力。 ©批判质疑 1.杠杆都是直杆。 纠错: 2.杠杆的力臂是支点到力的作用点连线的长度。 纠错: 3.力臂一定在杠杆上。 纠错: 4.省力杠杆的特点是动力作用点到支点的距离大于阻力作用点到支点的距离。 纠错: —362.弹性势动动重力势 教材素材 批判质疑 1.c 1.×动能和弹性势能可以直接相互转化 2.如图所示 2。×机械能不变,指动能和势能的和保持不变,动能与势能 可能变化 3.×机械能转化为其他形式能时.机械能不守恒 4.×物体在平衡力作用下,动能不变,势能可能变化,则机 械能可能变化。如匀速上升的电梯,动能不变,机械能增加 全章知识网络 G ①力②方向③距离①R⊙)©做功快慢⑦? 批判质疑 1. ⑧W⑨能够0运动①质量②速度B重力g高度 2./ 质量⑩高度弹性形变B弹性形变⑧动能 3.×滑轮组拉力大小与绳子的绕法有关 ⑧势能 ④阳力 第十二章简单机械 第3节 机械效率 第1节 杠杆 新知要点 一1.有用2.无用 新知要点 3.有用功与额外功之和W台+W。 一、1.固定点 W 二1.总功2.” 小于3.结构 2.(1)转动0(2)转动F1(3)阻碍F: (4)动力F,作用线1,(5)阻力F,作用线1: 重点实验 二、1.静止不动 W 2.动力×动力臀=阻力×阻力臂F11=F, 2.”w 三、1.大于2.省费 3.(1)匀速缓慢 四、1.小于2.费省 4.滑轮组所挂钩码的个数重力不同的动滑轮 五1.等于2.不省不费不省不费 5.(1)高(2)高 重点实验 图说物理 2.(2)①读出力臂大小②自身重力3.动力臂阻力 1,有用功总功额外功 图说物理 2.弹簧测力计,刻度尺FGh Gh G Fs 3F 、被提升物体的 1.O逆时针阻碍固定点距离 重力动滑轮的自重 2.支点较小费力 散材素材 教材素材 1.A 1.B 2.(1)150(2)4(3)75% 2.省力200 批判质疑 批判质疑 1.×有用功大,若在总功中所占的比例小,机械效率也小

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第十二章 第1节 杠杆-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二物理同步练案智慧锦囊(人教版)
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