1.2 走向共同富裕 课件 2022-2023学年部编版九年级道德与法治上册

第二框 走向共同富裕 第一课 踏上强国之路 天下皆贫我独富，我富也贫 天下皆富我亦富，此为真富 共同富裕 看对联 写横批 （1）共同富裕绝不是“同步富裕”、“同时富裕” 、“同等富裕”。是指全体人民通过辛勤劳动和相互帮助达到丰衣足食的生活水平。当前，由于中国人多地广，我国社会生活中贫富差距的现象还存在，这是共同富裕过程中难以避免的正常现象，因为共同富裕本身就是一个先富带后富的过程。 （2）只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。 正确理解“共同富裕” 愉快的假期刚过完，请问同学们都去哪里玩了？ 运用你的经验 九年级（3）班的同学在课堂上交流各自的暑假生活。 三名同学的假期经历有喜有忧，你从中发现我国经济发展有哪些新变化？ 1、全面深化改革的原因是？ 2、对待改革开放的态度： 自主预习： P9-11 思考：我国为什么要全面深化改革？ 新时期，经济面临一系列突出的矛盾和挑战，前进路上有问题和困难。 改革开放 升级 全面深化改革 总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 全面深化改革的内涵和目标： 内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，不仅指经济体制改革，而且包括政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队等各个领域的体制改革！ 新课探究 （一）全面深化改革的原因 P9-P11 1.新矛盾 一、改革进行时 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。 举措：全面深化改革 8 多年来片面追求经济发展，带来了一系列问题，如资源浪费、环境污染、生态恶化等等 （1）阅读教材第10页“探究与分享”； （2）思考交流：国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式？ 从技术创新的角度看：有利于优化产业结构，实现经济的可持续发展。 从社会责任的角度看：企业不仅要对赢利负责，而且要对环境负责，承担相应的社会责任。有利于实现共同富裕，促进社会公平公正。 水能发电 风能发电 光能发电 新课探究 （一）全面深化改革的原因 P9-P11 一、改革进行时 2.经济发展进入新阶段 我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 12 为实现经济的健康可持续发展（也就是转向高质量发展），党和政府做出了哪些努力？ 举措：转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 新课探究 （一）全面深化改革的原因 P9-P11 一、改革进行时 3.新挑战 我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等现实挑战。 14 上海 贵阳 武汉城区 武汉农村 城镇化水平不高 想一想 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 应对措施是什么？ 3.经济发展不平衡不协调等现实挑战 （一）全面深化改革的原因 P9-P11 探究与分享 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。进入新时代，我国实施乡村振兴战略，农村日益呈现新面貌。 你的家乡面貌发生了哪些改变？ 改革只有进行时，没有完成时 4.改革只有进行时，没有完成时 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬改革创新精神，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音！ （二）全面深化改革的原因 P9-P11 与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。 探究与分享 从他们的话中，你感受到改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化？ 改革开放以来，我国农村经济迅速发展，居民收入不断增长，人民生活水平显著提高，农村基本公共服务设施迅速发展，大力实施了义务教育，大力推进了农村新型合作医疗和农村新型养老保险等社会事业的发展。 查找资料，思考：我国农村发生了巨大变化，为什么还要实施乡村振兴战略？它为我国解决好“三农”问题创造了哪些新的发展机遇？ 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 随堂练习 1.当代中国最鲜明的特色是（ ） A.改革 B.开放 C.改革开放 D.创新 2.发展的根本目的就是（ ） A.创新 B. 增进民生福祉 C.开放 D.协调 C B 什么是共享发展？如何共享发展成果? 二.共享发展成果