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冲刺2023年高考生物真题重组卷05
河北专用(原卷版)
注意事项:
1,答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目
要求的。
1,(2022北京统考高考真题)实验操作顺序直接影响实验结果。表中实验操作顺序有误的是()
选项
高中生物学实验内容
操作步骤
A
检测生物组织中的蛋白质
向待测样液中先加双缩脲试剂A液,再加B液
B
观察细胞质流动
先用低倍镜找到特定区域的黑藻叶肉细胞,再换高倍镜观察
C
探究温度对酶活性的影响
室温下将淀粉溶液与淀粉酶溶液混匀后,在设定温度下保温
D
观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
将解离后的根尖用清水漂洗后,再用甲紫溶液染色
A.A
B.B
C.C
D.D
2.(2023浙江统考高考真题)缬氨霉素是一种脂溶性抗生素,可结合在微生物的细胞膜上,将K+运输到
细胞外(如图所示),降低细胞内外的K+浓度差,使微生物无法维持细胞内离子的正常浓度而死亡。下列
叙述正确的是()
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携带K的
缬氨霉素
缬氨霉素
细胞内
细胞外
A.缬氨霉素顺浓度梯度运输K+到膜外
B.缬氨霉素为运输K+提供ATP
C.缬氨霉素运输K+与质膜的结构无关
D.缬氨霉素可致噬菌体失去侵染能力
3,(2022重庆统考高考真题)某化合物可使淋巴细胞分化为吞噬细胞。实验小组研究了该化合物对淋巴细
胞的影响,结果见如表。下列关于实验组的叙述,正确的是())
分组
细胞特征
核DNA含量增加的细胞比例
吞噬细菌效率
对照组
均呈球形
59.20%
4.61%
实验组
部分呈扁平状,溶酶体增多
9.57%
18.64%
A.
细胞的形态变化是遗传物质改变引起的
B.有9.57%的细胞处于细胞分裂期
C.吞噬细菌效率的提高与溶酶体增多有关
D.去除该化合物后扁平状细胞会恢复成球形
4.(2022天津高考真题)染色体架起了基因和性状之间的桥梁。有关叙述正确的是()
A.性状都是由染色体上的基因控制的
B.相对性状分离是由同源染色体上的等位基因分离导致的
C.不同性状自由组合是由同源染色体上的非等位基因自由组合导致的
D,可遗传的性状改变都是由染色体上的基因突变导致的
5.(2023河北衡水一模)与牵牛花(可异花传粉)花色有关的三对基因(A/a,Bb,D/位于非同源染色体上,
若牵牛花的红色或紫色除含有相关基因外,还必须有A基因存在,而且不能有D基因存在,如果存在B基
因为紫色,不存在B基因为红色,其余的为白色。假使在一个隔离的牵牛花实验区中,基因型为Aabbdd
的牵牛花种在偶数行,基因型为AABbDd的牵牛花种在奇数行,下列说法错误的是()
A.偶数行牵牛花为红色,奇数行牵牛花为白色
试卷第10页,共11页
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B.偶数行牵牛花自交后,子代出现红色牵牛花的概率为3/4
C.将奇数行收获的种子种植后,出现紫色牵牛花的概率为316
D.偶数行牵牛花能产生2种配子,奇数行牵牛花能产生4种配子
6.(2022河北石家庄·石家庄二中校考模拟预测)某种珍贵的鸟类(2=68,性别决定方式为ZW型)幼体
雌雄不易区分,其羽色由Z染色体上的白色基因(A)和黑色基因()控制,雌鸟中黑色个体产蛋能力较
强。下列叙述正确的是()
A.雌鸟的卵原细胞在进行减数分裂过程中会形成33个四分体
B.正常情况下,白色雌鸟细胞中最多含有4个A基因
C,为得到产蛋能力较强的雌鸟子代,应确保亲本雌鸟为黑色
D.在黑色雄鸟与白色雌鸟杂交产生的子代幼体中,可根据羽色区分雌雄
7.(2021-河北统考高考真题)关于植物激素的叙述,错误的是()
A.基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时,种子休眠时间比野生型延长
B.赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时,胚乳中淀粉分解速度比野生型更快
C.细胞分裂素受体表达量增加的植株,其生长速度比野生型更快
D.插条浸泡在低浓度NAA溶液中,野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根
8.(2022重庆统考高考真题)如图为两种细胞代