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八年级下册
教学课件
第二单元
7*大雁归来
课前预学
CONTENTS
录
课中研学
训练固学
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学习目标
1整体把握文章内容,理解文章主旨,了解大雁的生活习性。
2.学习作者的抒情笔法,体味句子表达的思想感情。
3.体会作者对大雁的喜爱之情,树立保护野生动物的观念。
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____课前预学____
课前资源包
④溯源导读
在《沙乡年鉴》中,作者记录了他在威斯康星河畔的贫瘠荒凉的沙乡农场一年
四季的物候风景、生活趣事,细致描摹了各种生物的生存状况,表达了对自然的尊
重和对人与自然关系的全新思考。
2主题解读
本文运用拟人的修辞手法介绍了大雁的回归情形、日常生活及其联合观念,抒
发了作者对大雁的喜爱之情,同时也启迪人们应保护野生动物,与它们和谐相处。
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③写法品读
本文是一篇富有文学色彩的科学观察笔记,品读作者对雁群生活习性的观察和
说明,体会作者对大雁“人格化”写法的运用,领略文章形象性、知识性、抒情
性、思想性的完美结合。在作者笔下,大雁富有灵性,熟悉人类的游戏规则,还会
低声细语和高声争辩,大雁的形象跃然纸上,形神兼备。
④积累助读
浓郁的抒情色彩是本文的一大特色,字里行间充满了作者的爱鸟之情。作者对
大雁的迁徙飞翔中的坚韧毅力由衷钦佩,他为大雁担惊受怕,为遍体创伤的孤雁的
不幸而悲哀痛心,他为大雁归来而欣喜欢乐,对大雁的种种鸣声由衷喜爱,笔墨中
饱含作者平等对待自然界生命的情怀,激发了读者对大自然的热爱之情。
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课前任务包
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)但当一群大雁冲破了3月暖流的wùi(雾霭)时,春天就来到了。
(2)它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的jian m0(缄默
)。
(3)11月份南飞的鸟群,mùkong yi qie(目空一切
)地从我们的头
上高高飞过。
(4)我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是ou tou mo mo(偷偷
摸摸)进行的。
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(5)第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一个qian xi(迁徙
)的雁群xuan
rang(喧嚷)着发出yao qing(
邀请)
(6)返回的雁群,不再在zhao ze(沼泽
)上空做试探性的pan xuan(盘盘
旋),而像diao ling(凋零)的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。
(7)单调kizào(枯燥)的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。
(8)在5月来到之时,我们的沼泽便再次成为ni man(弥漫)着青草气息的地
方,那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。
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(9)大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有miao zhǔn
(瞄准)它们的猎枪。
(10)它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在己经没有猎枪的shòuè(狩
猎)点和小洲。
(11)喧闹声也渐渐低沉下去,只能听到一下模糊的xishū(稀疏
)的谈论。
(12)而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的dǔzhù(赌
注),它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。
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2.下列句子中加点的词语使用的一项是(
B
A.库姆塔格沙漠在以每年1到4米的速度整体向东扩展,古城敦煌獭正面临被沙尘
吞没的危险。
B.朋友的一次次欺骗,让他成了一个潮韵人,他变得消沉、自闭,不再信任任何
人,哪怕是自己的亲兄弟。
C.北大校长许智宏演唱流行歌曲《隐形的翅膀》引发了网友的激烈讨论,有的网友
认为许校长这一行为宣扬了北大不规敢于打破传统、敢为天下先的精神。
D对身居官位者写出的散文,一些报刊便门户大开,一些评论家便极力捧场,这种
絕蔽文霜转募镝绑轾易篷扇做赛无事单定很少守信用。此处使用不恰当。