第二单元任务群 说明文阅读与写作秘籍-【学霸智慧课堂】2022-2023学年八年级下册语文同步配套PPT课件（部编版）

折 输夏文化 翰 语文 学霸 智慧课堂 八年级下册 教学课件 第二单元 第二单元任务群 说明文阅读与写作秘籍 任务群框架 CONTENTS 任务情境 录 低阶任务 中阶任务 高阶任务 顶阶任务 温馨提示「鼠标轻轻一点，内容立即呈现 学霸智慧课堂语文八年级下册 返回目录 任务群框架 学习成果 说明文阅读与写作秘籍 了解文体常识 筛选文本信息 掌握说明方法 绘制思维导图 学习任务 拓展科普知识 理消说明顺序 比较揣摩语言 作文互评互改 说明文要素 说明内容 说明方法 行文结构 核心知识 相关科普知识 说明顺序 说明语言 写作方法 完成形式 小组合作 默读圈画 品读揣摩 绘制导图 搜集整理 知识迁移 批注讨论 互评互改 0 0 0 0 评价方式 自评、互评 自评 自评、互评、师评 自评、互评、师评 学霸智慧课堂语文八年级下册 返回目录 任务情境 嗨，同学好，欢迎加入八年级语文组开展的“说明文阅读与写作修炼班”。这 次修炼为期2周，要求最终每个人编写一份说明文阅读与写作秘籍，旨在提高不同 类型说明文的阅读与写作能力。期待你的成长与蜕变哦！ 接下来我们正式开始“说明文阅读与写作修炼班”的任务喽！ 学霸智慧课堂语文八年级下册 返回目录 低阶任务 了解文体常识 拓展科普知识 任务一：自主搜集整理与说明文相关的文体知识，搜集完以后结合自己的理解 在小组内进行知识分享，看谁搜集得最全面，并对相关概念解释得最通透。 资料搜集示例： 说明文文体知识框架 说明文定义：以说明为主要表达方式来解说事物，阐明事理，而给人知识的文 学体裁。 说明文特征：知识性（指其内容，使人有所知）、通俗性（指其语言，让人易 懂)、条理性（指其结构，言之有序） 学霸智慧课堂语文八年级下册 返回目录 说明文分类：（按说明对象分）事物说明文和事理说明文； (按语言特色分) 平实说明文和生动说明文。 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、作诠释、列图表、分 类别、摹状貌、引资料 说明文语言特点：准确性，科学性，生动、形象性 学霸智慧课堂语文八年级下册 返回目录 任务二：小组分工合作搜集整理与作者及课文内容相关的拓展资料，最后由小 组长进行汇总。 资料汇总示例： 《大自然的语言》 作者介绍： 竺可桢(1890年3月7日一1974年2月7日)，字藕舫，浙江省绍兴县东关镇人， 中央研究院院士、中国科学院院士，中国共产党党员，中国近代气象学家、地理学 家、教育家，中国近代地理学和气象学的奠基者，浙江大学前校长。 学霸智慧课堂语文八年级下册 返回目录 竺可桢是中国物候学的创始人，对中国气候的形成、特点、区划及变迁等，对 地理学和自然科学史都有深刻的研究。中国科学院评价：纵观竺可桢精彩的科学人 生，人们由衷地敬佩他崇高的科学精神、求实的科学态度和对中国科学史事业的巨 大贡献。早在哈佛念书时，竺可桢就确立以研究中国科学史为己任的目标；回国后 虽忙于教书、创办中央研究院气象研究所和主持浙江大学，但他的科学史研究引领 着中国，影响了世界；新中国成立后，作为中国科学院副院长，他组建了自然科学 史研究室，使国家的科学史研究事业走上了正规化、职业化的道路。正是他一生的 执着追求，才有了今天中国科学史研究的繁荣景象。 学霸智慧课堂语文八年级下册 返回目录 《大自然的语言》 物候学： 物候学是一门研究利用物候知识来指导农业生产的研究，在世界各国已经发展 成为一门科学。物候学和气候学相似，都是观测一年里各个地方、各个区域的春夏 秋冬四季的推移，它们都是地方性的科学。所不同的是，气候学是观测记录某地的 冷暖晴雨，风云变化，例如某天刮风，某时下雨，早晨多冷，下午多热等等，据以 推求其原因和趋向。物候学则是记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花 开、燕子始来等自然现象，从而了解随时节推移的气候变化及其对动植物的影响。 气候观测是记录当时当地的天气；而物候观测的记录，不仅反映了当天的天气，也 反映了过去一段时期内天气的积累。所以物候学有时也叫生物气候学。