内容正文:
3.科举取士制度(12年4考)[七下P3】
科举取士制度是隋朝开创的、采用份科考试的办法选拔官吏的制度,强调以大能作为选官
概念
的重要标准[2017.14(1):2010.14(1)]
目的
加强中央集权、巩固统一
特点分科考试,择优录取
(1)隋文帝注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度
创建
(2)隋杨帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立[2014.3]
我国古代选官制度的一大变革:
(1)加强了皇帝在选官和用人上的权力,打破了豪门世族垄断仕途的局面
中
(2)便于在全社会范围内选拔人才,扩大了官吏选拔的范围和政治统治的社会基础
影响
古
(3)使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动
(4)推动了教育的发展,土人用功读书的风气盛行,进士身份受到尊崇[2021.4]
(5)科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,维持了约1300年
【关联速查】
士
1.科举制的发展历程
度
进上利创
路科举
增加科举哦
分科
科举母
考以人刻
创殿
诗赋成为十
上名额提高
八股
科举制
考试
确立
料
试,武湘
要考试内容
逊上地位
取⊥
被废哈
隋
隋文帝
隋炀帝
唐太宗
武则天
唐玄宗
宋朝
明清
1905年
灭
啊朝创立
唐饼:光击
战发展
明消:借化直军被废除
以积枚影响为卞
以游极影响为卞
唐
2.古代选官制度的演变
5
西周春秋
两汉时期
魏晋南北朝
唐宋明洁
演变趋势
建
世卿世禄制
察举制
九品巾正制
科举制
(1)由以家,第为选拔
标淮,逐渐满变为以学
号察评议
止品评
分科考试
识、才能为选拔标沿
(2)山地,评议推荐的式
血缘
德才
家世
才学
蓬渐演变为以考试作为!
选拔的十要依据
贵族政治
?僚政治
十旅政治
言僚咳治
(3)逐渐E向公开公平、成
熟与完#
4.隋朝的灭亡[七下P4]
(1)根本原因:隋炀帝的残暴统治。隋炀帝好大喜功,不恤民力,纵情享乐,奢侈无度。营
建一系列重大工程(营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道),屡次发动战争
原因
(三次征辽东),致使民不聊生,社会矛盾激化
(2)直接原因:隋炀帝的残暴统治引发了大规模的农民起义。在起义军的打击下,隋朝统
治面临瓦解
38
灭亡618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭已
考点2)“贞观之治”女皇武则天“开元盛世”
2011版课标:知道唐太宗和“贞观之治”,知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因。
1.唐朝的建立:618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。[2011.14(2)]
38
2.“贞观之治”(12年2考)[七下P6-P8]
626年,李世民即位。627年改年号为“贞观”,他就是唐太宗。在位期间(627
简介
649年),政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之
为“贞观之治”
(1)民本思想:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟亦能覆舟”
唐
(2)纳谏:①“以铜为镜,可以正衣冠:以古为镜,可以知兴替:以人为镜,可以明得
太
主要
宗
失”:②“人欲自照,必须明镜:主欲知过,必藉忠臣”[2018.3]
言论
(3)选拔人才:“吾为官择人,唯才是与。荀或不才,虽亲不用”“如其有才,虽仇不弃”
(4)民族关系:“自古皆贵中华贱夷狄,朕独爱之如■”
中
唐太宗是我国古代杰出的政治家。他在位期间,吸取隋亡教训,积极采取革新措
评价
古
施,开创了“贞观之治”的盛世局面,为以后唐朝进入鼎盛时期奠定了坚实的基础
治国思想
儒家的民本思想
措施
作用
用人及纳谏:
贞观之治
(1)吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚
心纳谏(重用敢于直谏的魏征
使政治清明,促进了社会的发展
(2)广纳贤才,知人善任,如房玄龄善于谋略
杜如晦敢于决断(“房谋杜断”)[2018.3]
(1)提高了行政效率,有助于减少政
政治:
府决策失误:加强了以皇权为中
(1)进一步完善三省云部制,明确中央机构
心的中央集权
的职权及决策程序
(2)稳定了社会秩序,缓和了社会
革新
(2)制定法律,减省刑罚
矛盾
“贞观施政
(3)增加科举考试科目,鼓励士人报考,进土
之治”(出现
(3)促进了文化、教育事业的发展,
科逐渐成为最重要的科目[2021.4]
为国家治理提供了优秀人才
原因)
(4)严格考察各级官吏的政绩
(4)提高了官员素质
经济:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业
促进了社会经济的恢复和发展
生产
民族关系:实行开明的民族政策,被北方和
促进了各民族间的经济文化交流:
西北地区各族首领尊为“天可闭”,设安西都
有利于边疆地区社会经济的发展
护府:将文成公主嫁入吐蕃
军事:先后击败东、西突厥,加强了对西域的
巩固和发展了统一的多民族国家:
统治
维护了边疆地区的安全和稳定
外交:实行开放的对外政策
促进了中外经济、