第一章 第1课时 走近细胞(课件)-【高考零起点】2023年新高考生物总复习教用课件(新高考地区)

夕 雷起点 第一章老近细胞 生物 第1课时 西起点 生〇■目录l0ma ONTENTS II2[课后练习] 雷起点 生物 知识梳理 西起点 第一章 走近细胞 一、细胞学说 1.细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。 2.细胞学说的内容 ()细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞 和细胞产物所构成。 (2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他 细胞共同组成的整体生命起作用。 (3)新细胞是由老细胞分裂产生的。 返回 第一章、走近细胞 【易错提醒】“一切动植物”都由细胞发育而来，若改为“一切 生物”则是错误的，因为病毒也是生物，但病毒没有细胞结构。 3．细胞学说的意义：揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生 物界的统一性。 4．细胞学说的建立是19世纪自然科学史上的一座丰碑，标志着生 物学研究进入了细胞水平。 返回 西起点 第一章走近细胞 二、细胞是最基本的生命系统 1.生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单 位。 2.病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存。结构 简单，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质所构成。 3.生命系统的结构层次（由小到大）：细胞→组织器官→系统 →个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 返回 西起点 第一章 走近细胞 4.地球上最基本的生命系统是细胞。最大的生命系统是生物 圈。 5.植物没有系统层次，单细胞生物既可作为细胞层次，又可作为 个体层次。 6.种群：在一定的区域内同种生物所有个体的总和。例如：一个 池塘中所有的鲤鱼。 7.群落：在一定的区域内所有生物（动物、植物、微生物）的总和。 例如：一个池塘中所有的生物。 8.生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统 一整体。例如：一个池塘。 返回 西起点 第一章 走近细胞 三、观察细胞 1.高倍镜的使用步骤：四字诀“找移转调” ()一“找”，在低倍物镜下找到目标。 (2)二“移”，将目标移到视野中央，由于显微镜下呈的是倒立的 虚像，移动时观察到的物像在视野的哪一方向就向哪方向移动装片即 可，口诀“偏哪向哪移”。 (3)三“转”，转动转换器，把低倍物镜移走，换上高倍物镜。 (4)四“调”，调细准焦螺旋、光圈和反光镜，直到视野适宜、物 像清晰为止。 返回 起，第一章、走近细胞 2．显微镜使用常识 (1)调亮视野的两种方法：换大光圈、使用凹面镜。 (2)高倍镜：物像大，视野暗，看到的细胞数目少。低倍镜：物像 小，视野亮，看到的细胞数目多。 (3)物镜：有螺纹，镜筒越长，放大倍数越大。目镜：无螺纹，镜 筒越短，放大倍数越大。 (4)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。 返回 西起点 第一章 走近细胞 (⑤)放大倍数越大，视野范围越小， 视野越暗，视野中细胞数目越 少，每个细胞越大。放大倍数越小，视野范围越大，视野越亮，视野 中细胞数目越多，每个细胞越小。 (⑥)污物位置的判断：首先轻微移动载玻片，而目镜不要动（不要转 动目镜)，此时假如污物动了，那说明污物在装片上。假如此时污物没 有动，再轻轻转动目镜，这时假如污物动了，那肯定在目镜上；而这 时假如污物还是没有动，那说明污物肯定是在物镜上。 返回