内容正文:
教科版五年级下册《我们与环境》单元
2.我们面临的环境问题
一、聚焦
地球家园面临着哪些环境问题?
独特的地球,孕育着生命的奇迹。
一、聚焦:地球家园面临着哪些环境问题?
雾霾
垃圾污染
酸雨
水污染
沙尘暴
光污染
水资源短缺
全球变暖
二、探索:对环境问题进行搜集和分析
雾霾
生活垃圾污水资源短
水污染
酸雨
染__缺___
建筑垃圾污
固体废弃
大气污染光污染
海洋垃圾污物污染
我们面临的臭氧层破
染_
……噪音污染
环境问题
全球变暖
环_
……__
能源短缺……_
这些环境问题会有怎样的表现和产生怎样的影响?
二、探索:对环境问题进行搜集和分析
阅读资料,并完成:
美活动记录
1.以小组为单位整理并分析一
整理并分析一个环境问题的表现及其产生的彩响,以气泡图的形式记录下来
个环境问题的表现及其影响:
2.完成《作业本》第38页“活动
记录”的气泡图
3.全班展示和交流。
三、研讨
以下问题,请先独立思考形成自己的观点,再开展小组讨
论,最后全班交流:
1.这些环境问题有什么联系?
2如果你作为某市市长,面对这些环境问题,应该优先解
决哪类环境问题?
四、拓展:了解我们所在地区的环境问题
·继续调查、搜索、实践
·加入小河长护河活动
·进行学校或小区垃圾量和垃圾分类的调查
·参观相关博物馆
附录:环境问题的相关资料
大气污染,也叫空气污染,是大气的化学、物理、生物等方面的特
性改变而引起的污染。大气污染的污染物有:烟尘、总悬浮颗粒物、可吸
入悬浮颗粒物(浮尘)、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、挥发性
有机化合物等。因此大气污染有雾霾、酸雨、全球气候变暖、汽车尾气污
染、光化学污染、臭氧层破坏等具体表现。由二氧化碳等温室气体引发的
全球变暖也属于大气污染。《空中“杀手”
酸雨》的资料见《作业本》
第39页的“科学阅读”
附录:环境问题的相关资料
大气污染对动植物、人类等生物的生存和发育,以及建筑、天气、
气候、土壤等生存环境都会造成危害,人类历史上曾经历过比利时马斯河
谷烟雾、英国伦敦烟雾、美国洛杉矶光化学烟雾、日本四日市大气污染等
重大事件。其中最严重的要数英国伦敦烟雾事件,由于1952年的冬天特别
寒冷,居民为了取暖,大量燃煤并直接排放,煤烟与浓雾笼罩着伦敦,整
个城市像被吞没了一般,许多人感到呼吸困难,眼睛刺痛,流泪不止。这
样的现象持续了近30年,导致约12000人死亡,数十万人受呼吸道疾病影响。
附录:环境问题的相关资料
水资源短缺,主要表现在两方面:一是水资源匮乏。因为地球上
水的总量是一定的,人类容易利用的淡水资源只占了0.00768%,数量极为
有限,而随着利用不合理和浪费越来越剧烈,水资源缺乏问题日益明显。
二是水资源分布不均匀,这进一步加剧了水资源短缺现象。
我国水资源总量位居世界第六,但人均占有量居于世界第110位,接
近中度缺水水平(人均水资源低于2000立方米/人)。我国日前有16个省
(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于1000立方米/人(重度缺
水),有6个省、区人均水资源量低于500立方米/人(极度缺水)。