内容正文:
20222023学年上学期期中检测试卷
八年级道德与法治
(时间90分钟)
一、选择题(每小题中只有一个选项最符合题目要求,每题2分,共52分)
1.人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。在学校,
我与文文是同桌。我与文文的关系属于
A.血缘关系
B.业缘关系
C.地缘关系
D.法律关系
倒
知2.“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明
了中国梦的核心价值,也指明了中国梦的动力源泉。这句话反映了个人与社会的关系是
A.社会的发展需要每个人的积极参与
B.个人的生存与发展离不开社会
数
C.一个人要有远大的理想,才会有奋斗的动力
吧
D,个人主动关心、积极融入社会,才能实现人生价值
3.2022年9月,某校团委组织开展“垃圾不落地文明我先行”义务清扫街道环境卫生活动,
翰
该活动旨在
A.赢得社会广泛赞誉
B.体验生活,享受生活
C.养成亲社会行为
D.融入社会,创造价值
4.某班学生自发组织探究小组,利用暑假时间打卡博物馆、科技馆,去天安门广场观看升
阳
旗仪式,跟随父母体验一天的工作对该班的探究活动,认识正确的是
A.在鲜活的社会课堂中学习、成长
B.占用太多的学习时间,得不偿失
C.每个人都从社会中获得物质支持
D.人的身份是在社会关系中确定的
5.小刚是阳光中学的学生,患有先天性疾病,不能正常行走。开学以来,班上所有男生便
希
自发担任志愿者,轮流接他上楼下楼。同学们的行为体现了亲社会行为中的
A.谦让
B.分享
C.帮助他人
D.关心社会发展
6某校对学生暑假实践作业进行了创新性设计。其中包括走进家附近的企业,了解其生产
经营过程:进入超市了解某种农产品的生产过程以及物流状况等信息。这有利于学生
八年级道德与法治第1页共6页
①学会关爱他人,成为负责任的人
②获得美好的情感,传递情感正能量
③增强对社会发展的兴趣,培养亲社会行为④在实战中认识社会,感受社会生活
A①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.“如果你爱他,就请他上网:如果你害他,就请他上网。“对此,下列认识正确的是
A.网络是学习工具,促进人际交往
B.网络是一把双刃剑,有利也有弊
C.网络是虚拟世界,可以任意妄为
D.网络控制身心健康,要远离网络
8.下列行为与创建全国文明城市的要求相符的是
①过斑马线时,自觉遵守交通规则
②升旗仪式时,唱国歌、行注目礼
③课间休息时,故意大声喧华吵闹
④食堂就餐时,浪费粮食现象严重
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.一位记者采访轮椅上的残疾人时,自觉蹲下来,用平视的目光送去问候和微笑。这一细
小的动作传递出的主要道德品质是
A.诚信对待他人
B.宽容对待他人
C.欣赏悦纳他人D.平等尊重他人
10.近年来微信借助互联网发送短信和语音,成为了人们常用的通讯方式,被很多青少年视
为交友利器”,一些不法分子利用微信实施诈骗,微信也成了“危信”。因此,我们青少年
应该
①树立安全意识、自我保护意识
②加强对互联网上网服务营业场所的管理
③要充分利用网络平台为社会发展建言献策
④时刻革记并格守网络微信交往的道德和法律规则
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
11.传播网络正能量,要从身边做起,从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的是
①文明上网,传播美好
②严格自律,拒绝网络
③理性上网,明辨是非
④随心所欲,发贴跟贴
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
八年级道德与法治第2页共6页
12.无论是在地铁上、餐厅里还是在马路上,无论是亲人团聚还是朋友相约,我们总能见到
一些人,他们长时间保持着低头状,手指轻点屏幕,玩游戏、看视频、读小说,不知不
觉就成为了“低头族”。对此现象,下列认识正确的有
①漠视生命,损害健康,不值得提倡
②享受科技生活,引领生活时尚,值得点赞
③沉溺虚拟空间,远离现实生活,不利自身成长
④增进沟通交流,和谐人际关系,有益身心健康
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
13.俗话说“花有百样红,人心自不同”,一个班集体里的同学,由于性格、家庭境况、个人经
历等方面的差异,思想和行为自然也会产生差异。因此,当我们在班级交往中遭遇个性
不同,甚至觉得“怪异“的同学时,应该
①投其所好,一味附和
②避而远之,拒绝交往
③换位思考,体谅他人
④尊重差异,求同存异
A①②
B.②①
C.③④
D.①③
14.随着生活水平的不断提高,有车族越来越庞大。在开车上班的路上,我们应该遵守系好
安全带、靠右行驶、超速等社会秩序,这类秩序属于
A,管理秩序
B.生产秩序
C.交通秩序
D.工作秩序
15.小松就读七年级时曾因患肝炎休学一年。小王知道后将小松的这一秘密告诉了大家,引
起一些同学的议论,有些同学还因此疏远了小松;一些同学认为