12.1杠杆同步练习 2022-2023学年人教版物理八年级下册

《12.1杠杆》同步练习（后附答案） 一、选择题 1.踮脚是一项很好的有氧运动，如图，它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜 爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是() A.脚后跟是支点，是省力杠杆 B.脚后跟是支点，是费力杠杆 C.脚掌与地而接触的地方是支点，是省力杠杆 D.脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆 2.如图的简单机械，属于省力杠杆的是() A. 吊车吊臂 B 撬棒 筷子 钓鱼竿 3.如图所示，轻质杠杆AB绕0点转动，某同学在杠杆的左端挂一重为G的物块，在A端施 加一个始终竖直向下的力F,将重物慢慢提升到一定高度，使杠杆处于图示的位置静止。下 列说法错误的是() A.此时杠杆是平衡的 B.此时该杠杆是省力杠杆 G C.此时Gx0B≠F×OA 7777777 D.要使A端的力最小，则F的方向应垂直OA向下 4.如图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪 指甲时，下面说法正确的是() A.三个杠杆都是省力杠杆 B.三个杠杆都是费力杠杆 C.ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆 D.ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆 第1页，共1页 5.如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，分别在A、B两端挂上重为G1G2的物体时，杠 杆平衡，此时A0恰好处于水平位置，A0=B0,不计杠杆重力，则G1G2的关系为() 0 G G A.G1<G2 B.G1=G2 C.G1>G2 D.无法判断 6.如图所示，用方向不变的力P,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的大小变 化情况有( A.保持不变 B.逐渐变小 C.逐渐变大 D.先变大再变小 7.如图所示，在杠杆左边A处挂四个相同的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右 边的B处挂上几个同样的钩码。 A.2个 B.3个 C.4个 D.6个 8.如图是探究“杠杆平衡条件”的实验中，每个钩码的重力为0.5N,下列说法正确的是() 丙 A.甲图杠杆处于非平衡状态 B.乙图在a点用弹簧测量计至少要2N的力才能使杠杆保持平衡 第1页，共1页 C.丙图中要使杠杆平衡，F1<F2 D.杠杆平衡条件为：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离 9.如图所示，分别沿力F1F2F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列 说法正确的是() A沿F,方向的力最小 B.沿F2方向的力最小 B.C.沿F,方向的力最小 D.三个力的大小相等 10.如图所示，把两个小球分别置于杠杆两侧使杠杆正好在水平位置平衡。如果两小球同时 向中间的支点0匀速移动，在小球移动的过程中杠杆始终保持水平平衡，则() A.两球的质量一定相等 B.两球的滚动速度大小一定相等 C.两球的质量与滚动速度大小的乘积一定相等 D.无法断定 二、填空题 11,如图所示的两种剪刀，如果用来剪铁皮，应该选用 剪刀， 因为它可以省 ；在理发时应该选用 剪刀. 12.使用一轻质杠杆，要用20N的力提起100N的物体，则杠杆的动力臂和阻力臂之比为 ,如果使用此杠杆提起1500N的物体，所用的力是 0 13.如图所示，用撬棒撬起大石头，向上向下用力都可以， 向上用力时，支点为；向下用力时，支点为 己知CB=CD,其中更省力的方式是 (填“向上”或 “向下”) 第1页，共1页 14.如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个（填 “省力”或“费力”)杠杆，若箱和物品共重200N,设此时动力臂 是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F为N。 15.如图所示，不计重力的杠杆0B可绕0点转动，重为6N的物体P 30° 悬挂在杠杆中点A处，拉力F1与杠杆成30角，杠杆在水平位置 保持平衡，求出此状态下拉力F1=N。 16. 如图所示，绳子00'悬吊着质量忽略不计的杆，在杆的a点挂上重物G,在0右侧某点 b处挂上钩码。a点到0的距离为4cm不变。为使杆保持水平，b点挂的钩码重力和b到0的 距离L的关系如图，则重物G=N。 L/cm ■■■ 0 么 10G/ 三、作图题 17. 如图所示，轻质杠杆0MN上挂一重物，为使杠杆在图中位置平衡，请在N端画出最小 力的示意图。 四、实验探究题 图T 第1页，共1页 18.小明在探究杠杆平衡条件的实验中，所用杠杆质量分布均匀，每个钩码质量均为50g。 (①)实验前杠杆静止在如图甲所示情况，杠杆一（是/不是）处于平衡状态。为了使杠杆在 水平位置平衡，应将杠杆两端的螺母向一 调填“左”或“右”) (②)实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向右移 动 格。平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将一( 填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)。 (③)如图丙所示，若某次实验中杠杆平衡