第一章第一节中国的疆域3学案2022-2023学年湘教版八年级地理上册

深州市第三中学导学案 年级： 八年级 科目： 地理主备人： 孟雅静 课题 第一章第一节 中国的疆域3 课型 新授课 第1课时（总课时) 单元 本章以中国作为一个大区域，展示中国自然和人文环境的总体特征。 分析 教材 本章以中国作为一个大区城，展示中国自然和人文环境的总体特征。而国土辽阔、疆界 分析 锦长是我国人文环境特点的地理基础。只有了解这些，才能深入理解我国社会经济发展现 状和各地人们生活习俗的不同。因此，本节具有总领下文的作用。 关于初一学生的认识起点：通过前两单元的学习和个人的常识积累，对我国 的国土面积和领国会有初步的了解，因此学习兴趣会比较浓厚：同时由于其综合 学情 分析能力和逻辑思维能力还有待进一步发展，对我国海陆位置及其优势的学习会 分析 有一定雄度。本框的学习障碍主要由于大量的地图和地理名称，学生也许会有产 生些许的烦躁感。 学习 1、知道我国所处的纬度位置、海陆位置和半球位置。 目标 2、记住我国领土的四至，点 3、记住我国东部濒临的海洋，主要岛屿、海峡 4、 记住我国陆上邻国和隔海相望的国家。 教学 我国的国土面积、四至点、邻国、四海一洋。 重点 教学 我国的海陆位置及其优势 难点 散学 设计 教学内容与师生活动 流程 意图 1 一、情景导入， 明确目标 采用情 1、同学们，快乐的暑假又结束了，我们迎来了初中的第二个 景-互动 学年。在这一年里，地理老师将要和同学们一起学习哪些地理知识 式，根据 学生年 呢？在进行新课之前，我们一起来猜一个谜语：“蓝色星球浮太空， 龄特点 一只雄鸡在其中，南北两边它在北，东西二分它居东，头指世界最大 激发学 习兴趣。 洋，尾靠全球最大陆。”（打一国名）这一学年我们将学习了解我们伟 鼓励、引 大祖国的方方面面。 导学生 大胆积 2、出示学习目标 极回答。 3、建立评价标准 二、新知探究 (一)伟大的祖国和辽阔的疆域 请同学们认真自读课文内容及地图，勾画重点，完成如下问题： 培养学 1.通过读图，你能描述出中国的地理位置吗？ 生读、 析、写、 2.你能总结一下中国是什么样的国家吗？ 练、总的 3.你能说出中国的四至点吗？并在图上指出它们的位置。 自学能 力。 4.通过看图，你能说出中国东西跨越多少经度，南北跨越多少纬 度吗？并判断是东西宽还是南北长。 教给学 5.读课文，说一说中国的面积是多少，居世界第几位？ 生“自主 6.你能说出中国海岸线有多长吗？从北向南濒临的海洋有哪些？ 学习”， 使学生 面积较大的岛屿有什么？ 成为学 (二)众多的邻国 习的主 请同学们认真自读课文内容及地图，勾画重点，完成如下问题： 人 1.你知道中国的陆地国界线有多长吗？ 2.通过读图，你能按逆时针方向找出中国的14个陆上邻国吗？哪 两个国家和中国的海岸线相连？ 3.看图，你能找出和中国隔海相望的6个国家吗？ 教师引 三、小结反思 导点拨， 1、本节课你记住中国的地理位置和范围了吗？中国的邻国有哪些？ 学生回 顾反思 2、你还有哪些疑惑？ 2 四、达标检测 加强对 知识的 巩周，了 同步伴你行 解学生 的学习 五、布置作业完成课时练本节内容 情况 极 一、中国的疆域 书 一、 伟大的祖国、辽阔的疆域： 设 地理位置、范围 计 面积及濒临的海洋 二、众多的邻国： 教 学 反 思 3