第十三课 快乐的课外生活 教学课件-四年级全一册小学心理健康同步备课资源包（南大版）

心理健康四年级 第十三课 快乐的课外生活 提供：黄蕾 单位：徐州市青年路小学 一、暖身活动 ò 青蛙跳水 一只青蛙， 一张嘴， 两只眼睛。 四条腿， 扑通， 跳下水a 二、小调查 班级课外活动调查 ①放学后，你能自由支配的时间有( )。 A半小时 B.半小时到一小时 C.一小时以上 19 18 6 ②你希望由谁安排自己的课外生活？() A父母 B.自己 C部分父母安排，部分自己安排 4 15 24 ③你喜欢的课外活动的形式是()。 A.全班集体活动 B.小组活动 C,个人活动 25 39 1 ④你对自己目前的课外生活满意吗？() A满意 B.不满意 25 18 父母说：“希望孩子课外多培养点 兴趣特长，多补课。” 你对课外生活不满 意的原因是什么？ 孩子说：“我们最喜欢的是和小伙 伴一起玩，或者可以自由玩电脑、 手机游戏。” 三、活动在线 同学们，你们喜欢的 活动1：九宫格课外活动是什么?请用九 宫格的形式画出来。 花朵朵开 有相同爱好的同学一起分享快乐，说 说这种活动的好处是什么，然后写在花瓣 上，装饰成一朵朵美丽的鲜花。 联合国《儿童权利宣言》称： 儿童应有游戏和娱乐的充分机会， 应使游戏和娱乐达到与教育相同的 目的。 三、活动在线 活动2：小剧场 列文虎克发现了“小人国”。 思考： ①列文虎克是怎样“玩”成 科学家的？ ②还有哪些科学家也玩出了 名堂？ 玩出了名堂 物理学家霍金喜欢 俄国的门捷列夫喜 发明创造游戏，也 欢玩扑克牌，发现 把善于钻研的精神 了元素周期表。 用在黑洞的研究上。 富兰克林对雷电着迷， 爱迪生喜欢拆东西， 揭开了雷电的秘密。 成为发明大王。