第六课 克服“害羞”有妙方 教学课件-四年级全一册小学心理健康同步备课资源包（南大版）

心理健康 四年级 第六课克服“害羞”有妙方 汉义 提供：朱晓艳 单位：徐州大屯矿区第一小学 一、唱反调 你是一个胆小的人。 我不是一个胆小的人。 一、唱反调 我们是六（1）班的学生。 你是一个不听话的学生。 学生带手机进校园，一点好处都没有。 做这件事，你不行！ 你是一个害羞的人。 二、陈月的故事 唐老师很担心： 陈月怎么会这么害羞呢？ 她以后如何跟别人交往，怎么适应社 会呢？该如何引导她呢？ 8 三、认识“害羞” 害羞是人类情绪的一种，过于害羞不利于我们的成长和发展。 美国俄亥俄州立大学研究表明： 97%的学生，认为公开演讲是 世界上最可怕的事情之一。 97% 每个人都有害羞的时候。 四、发现“害羞” ·上课不敢举手发言，不敢回答问题。 ·很少主动向老师问问题，即使有不懂的问题。 ·在集体活动中，宁愿看，也不参加。 ·跟不熟悉的人说话就会脸红。 ·在大家面前演讲，会紧张得不知道说什么。 ·还有… “害羞”的原因 所有人都会注意我 担心别人会笑话 总是觉得我不行 我们家的人都害羞 要准备得十全十美 四、发现“害羞” 你的“害羞”一长什么样儿？ 你想用什么颜色形容它？ 会藏在你身体的什么部位？ 会对你有什么影响？ 你想对“害羞”说点什么？ 五、名人故事 萧伯纳的故事，给我们哪些启发？ 敢于“出丑” 坚持锻炼自己 每次演讲，精心准备 没有最完美的开始 六、说故事 ☆ ☆ 你有过战胜自己的害羞心理，获得成功 的事例吗？跟大家一起分享一下吧！ ☆ ☆小组交流， 每个组选择一个同学，向全班 分享。 ☆