新疆乌鲁木齐市第101中学2022-2023学年高三下学期3月月考物理试题

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2023-03-10
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乌鲁木齐市第101中学2022-2023学年 高三下学期三月月考物理试题 总分100分考试时间100分钟 一、单选题(共12小题每题4分共48分)》 1.如图所示,一高度为的楔形物块固定在水平地面上,质量为m的物体由静止开始从倾 角分别为、的两个光滑斜面的顶端滑下,则下列说法中正确的是() 7mi777ii7 A.物体滑到斜面底端的速度相同 B.物体滑到斜面底端时重力的功率不同 C.物体滑到斜面底端所用的时间相同 D.物体滑到斜面底端过程中重力的功率相同 2.下列说法正确的是() A.做曲线运动的物体,所受的合力一定发生变化 B.物体做匀速圆周运动,加速度恒定不变 C.平抛运动是匀变速曲线运动 D.两直线运动的合运动一定也是直线运动 3.如图所示,有四根彼此绝缘的通电直导线处在同一平面里,1=工3>2>I4,要使O点磁场 增强则以切断那根导线中的电流?() A.切断1 B.切断z C.切断I D.切断L4 4.下列说法正确的是() A.原子核发生衰变时要释放能量,根据△E=△m2,所以衰变后的总质量数要减少 B.y射线的穿透能力比邱射线弱 C.U衰变成Pb要经过6次a衰变和8次B衰变 D.在原子核中,比结合能越大表示原子核中的核子结合得越牢固 5.2022年4月16日2时16分,我国在太原卫星发射中心成功发射一个大气环境监测卫星 “大气一号”,该卫星是中国首个专门用于大气环境综合监测的卫星。该卫星正常运行轨道是 距离地面高约705公里的圆轨道α,发射过程是先将卫星发射到椭圆轨道b(近地点在地球 表面附近,远地点在正常运行轨道上),然后在轨道b远地点加速变轨后才能进入轨道。下 列说法正确的是() a 地球 A.“大气一号”卫星在轨道b上远地点时的速度大于第一宇宙速度 B.“大气一号”卫星在轨道b上运动的周期大于在轨道a上运动的周期 C.“大气一号“卫星在轨道b上的机械能大于在轨道a上的机械能 D.“大气一号“卫星在轨道五上从近地点向远地点运动的过程中速度逐渐减小 6.在同一介质中有α、b两列机械波,它们的波形如图所示,两列波的频率分别为f和 f,波长分别为入和入,则() hw,M A.>元,f。>月 B.1>元b,n<f C.<f>f D.元<元,f。<f 7.即将建成的孝文化公园摩天轮是新田水上乐园的标志性建筑之一,预计开放后会深 受游客喜爱。摩天轮悬挂透明座舱,某游客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动,下列叙 述正确的是() A.摩天轮转动一周的过程中,游客重力的冲量为零 B.摩天轮转动过程中,游客的机械能保持不变 C.在最高点,游客处于失重状态 D.摩天轮转动过程中,游客重力的瞬时功率保持不变 8.如图所示,光滑倾斜滑道OM与粗糙水平滑道MW平滑连接。质量为1kg的滑块从 O点由静止滑下,在N点与缓冲墙发生碰撞,反弹后在距墙1m的P点停下。己知O点 比M点高1.25m,滑道MW长4m,滑块与滑道N的动摩擦因数为0.2,重力加速度大 小g取10ms,不计空气阻力。下列说法正确的是() N A.滑块运动到M点的速度大小为6m/sB.滑块运动到N点的速度大小为4ms C.缓冲墙对滑块的冲量大小为10Ns D.缓冲墙对滑块做的功为一2.5J 9.长征五号沿竖直方向加速升空的过程中() A.合力为零 B.加速度与速度方向相同 C.合力与速度方向相反 D.加速度与合力方向相反 请阅读下述文字,完成下列各题。 如图所示,一辆汽车在平直公路上运动,从某时刻开始计时,汽车在第1s、第2s、第3s内 前进的距离分别是54m、7.2m、9.0m。 0 3s .4m 2m 9.0m 10.下列物理量中,用来描述汽车速度变化快慢的是( A.位移 B.时间 C.速度 D.加速度 11.根据题中所给数据,可以判断汽车正在做() A.加速运动 B.减速运动 C.匀速运动 D.先加速后减速 12.如果汽车做匀变速运动,则汽车在第1s末的速度大小为() A.5.4m/s B.6.3m/s C.8.1m/s D.9.0m/s 二、综合题(共52分,请根据答题卡题号及分值在各题目的答题区域内作答,超出答题区 域的答案无效。) 13.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了该小车拖动的纸带的运 动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示, 每两个相邻的计数点之间还有4个点未标出。其部分相邻点间的距离如图所示,完成下列问 题: 0 3 6 5.60 8.56 11.95 15.85 单位:cm (1)计算出4时小车的瞬时速度大小为m/s,求小车的加速度为m/s2。(要求保 留3位有效数字) (2)如果当时电网中交变电流的频率稍有增大,而做实验的同学并不知道,那么速度的测 量值与实际值相比(选填:偏大、偏小或

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