11.1生活中常见的盐同步练习—2022-2023学年九年级化学人教版下册

11.1生活中常见的盐同步练习2022-2023学年人教版九年级下册化学 一、单选题 1.化学与生产、生活、社会息息相关，下列说法错误的是() A。煤的气化、焦化、液化和石油的蒸馏都属于化学变化 B.透视检测肠胃疾病时可口服钡餐(BaSO4),钡餐不会对人体造成危害 C.用煤炭作燃料时先脱疏，可减少二氧化硫的排放，降低酸雨的发生率 D.多用电子邮件、MSN、QQ等即时通讯工具，少用传真打印等属“低碳”方式 2.下列有关食品安全的做法正确的是() A.用小苏打培制糕点 B.用甲醛溶液浸泡海产品 C.用“地沟油”烹调食物 D.用霉变的花生榨食用油 3.下列实验中，根据有关现象得出的结论，不合理的是() A.向某溶液中滴加硫酸铜溶液，出现蓝色沉淀，该溶液可能是烧碱溶液 B.将硝酸铵固体溶于水，溶液温度降低，硝酸铵溶于水吸热 C.向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸，产生气泡，该固体一定是碳酸盐 D.用烧杯罩住燃着的婧烛，蜡烛熄灭，可燃物燃烧需要氧气 4.取一定质量的CCO3固体高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为8.0g,其中，钙元 素质量分数为50.0%.下列判断正确的是() A.生成2.0gCO2气体 B.原来CaCO,的质量为14.5g C.剩余8.0g固体为纯净物 D.剩余8.0g固体中加入稀盐酸无明显现象 5.下列各组物质同时加入水中，能得到无色透明溶液的是() A.HSO4、NaCl、Na2SO B.Ba(NO,)2、HSO4、NaOH C.NaCl、NaOH、CuSO, D.FeCl2、KNO3、KCI 6.下列各组物质的溶液，不用其它试剂，用观察或组内物质相互混合的方法，不能将它们一一鉴别 出来的是() A.CuSO4、NaOH、NaCl B.Na,CO3、Ca(OH)2、HCl C.FeCl、FesO4、NaNO3 D.Ba(NO3)z、NaCl、HSOa 7.下列实验对应的图像正确的是() A．量'′zm将等质量的镁和锌分别与足量的盐酸反应 ok——反应时间 B．η∠——_向pH-2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液 0°加入NaOH溶液质量g 向碳酸钠溶液中逐滴加入澄清石灰水至过量 °澄清石灰水的质量 pH] 121 D。向pH=12的氢氧化钠中加水稀释 0°加入水的质量)g 8.一些食品常用袋装生石灰做干燥剂，生石灰属于（ A．酸B．碱C．盐D．氧化物 9．能在pH=3的溶液中大量共存，且溶液无色透明的一组离子是（ A.Ag’、K+、Co_3-、Cl B.Cu’*、Ca^23、Cl、NO_3 C.Ba*、N、OH、so_4^2D.Mg^2、Na、sO3-、C 10．要区分下列各组物质所选择的方法(或试剂)错误的是（ A.O2和N_2—能否支持燃烧B．硬水和软水——肥皂水 C.食盐和白糖——观察颜色D.H，和CO2—澄清石灰水 11.下列图像能正确反映其对应关系的是（ A._│/—_―向氯化铜和盐酸的混合液中逐渐滴加氢氧化钠溶液 0NaoH溶液的质量g 溶液十 的pH B 向稀硝酸中逐渐滴加氢氧化钾溶液 加入溶液质量g 个气体质量g 20% C 分别用等质量的溶质质量分数为10%和20%的过氧化氢溶液制氧气 10% 反应时间g 个气体质量g 01 D 电解g水 H 0 t 反应时间g 12.关于复分解反应Ba(OHDz和X生成了Y和BaSO4,下列说法一定正确的是() A.X不是盐 B.X是酸 C.Y是水 D.Y不是酸 二、填空题 13.下列物质中属于氧化物的是 属于盐的是 (填序号) ①冰水共存物②液氧 ③空气④纯碱 ⑤硫酸 ⑥火碱 ⑦过氧化氢 ⑧高锰酸钾 14.写出两组通过复分解反应生成MgC12的反应物」 15.为了测定粗盐（混有少量的泥沙及可溶性杂质）中氯化钠的纯度，进行如下操作： ①a计算产率，b.过滤，c.溶解，d蒸发，e称量粗盐，￡称量精盐。实验步骤的正确顺序是： 、a(填编号). ②称量时正确的操作次序是 (填字母序号)。 a.校正，b.去皮，c.放称量纸，d.放食盐，e.读数 ③过滤时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 其中玻璃棒的作用是 实验过程 中发现过滤两次滤液仍然浑浊，可能的原因是（写一 点) ④最后得到的精盐属于 (填“混合物或“纯净物”)。 组别 2 3 4 产率 75% 65% 88% 72% 教师评价 偏低 偏低 偏高 偏低 ⑤已知：产率= 中精益 ×100%。各小组的产率及评价如下，对造成产率偏高或偏低的原因分析，正 智盐 确的是 A第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤 B.第2组：没有蒸发干，精盐中仍然有水分 C第3组：滤液浑浊就开始蒸发 D.第4组：过滤时滤液高于滤纸的边缘 16.下图表示两种气体发生的化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。 定条件 ①该反应共