内容正文:
化学三轮冲刺卷(四)
1.下列物质的用途主要利用其化学性质的是()
A.钨用于造灯泡中的灯丝
B.金刚石可用来裁玻璃
C.氢气用于填充探空气球
D.碳素墨水用于书写档案
2.实验室制取氧气的装置中,有关几个“口”的位置错误的是()
A.排气法收集时,导管口放在集气瓶口处
B.用排空气法收集时,集气瓶口应向上
C.试管内的导管口稍露出胶塞即可,不能伸入太长
D.需要加热时,装药品的试管口应略向下倾斜
3.如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。说法正确的是()
A.分子在化学变化中不可分
B.该反应既不是化合反应也不是分解反应
C.生成物是混合物
D.化学反应前后原子的种类不变
4.下表是市场上销售的一种加碘食盐包装袋上的部分文字说明。你认为下列中错误的是
配料表
精制海盐、碘酸钾KIO3)
含碘量
35±15mgkg
储藏方法
通风、防潮
食用方法
待食物熟后加入碘盐
A.碘酸钾是化合物
B.碘酸钾不稳定、受热易分解
C.碘酸钾是一种氧化物
D.在KIO3中,碘元素的化合价为十5价
5.如图是探究反应前后质量变化的实验,玻璃管在酒精灯上烧热后,塞紧橡皮塞同时玻
璃管触碰瓶底的白磷,发生燃烧反应。下列说法正确的是()
玻璃管
A.白磷必须过量,否则会影响实验结果
B.实验中反应的化学方程式为4P+5O2一2P2Os
C.燃烧后玻璃管顶端的小气球始终胀大
D.燃烧时有大量白烟生成
6.如图是研究二氧化碳性质的创新实验,①③为湿润的紫色石蕊试纸,②为干燥的紫色
石蕊试纸。下列说法正确的是()
稀盐酸
石
石
A
B
A.装置A中滴加的稀盐酸可用稀硫酸代替,使实验现象更明显
B.装置B中能说明二氧化碳密度比空气大的现象是③比①先变红
C.装置中①③变红,②不变红是因为生成的CO2呈酸性,能使石蕊试纸变红色
D.装置C中点燃的蜡烛自上而下熄灭,说明CO2不支持燃烧
7.化学兴趣小组同学采用图1装置对可燃性粉尘爆炸进行探究,爆炸的剧烈程度可用产
生的最大压力米衡量。下列说法正确的是()
盖
传感器打
测量点山
蜡烛
小罐
容器可燃性粉尘
图1
最
最
大
力日
力
可燃性粉尘颗粒直径大小
可燃性粉尘的浓度
图2
图3
A.该实验中若容器无盖,可燃性粉尘也会爆炸
B.该实验中施加给打气筒的压力不同对实验结果没有影响
C.根据图2可知,可燃性粉尘颗粒直径越大,爆炸威力越大
D.根据图3可知,降低可燃性粉尘的浓度可防止爆炸
8.现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,
产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为十2价),
则下列说法中不正确的是()
生1
氢气
甲
乙
量
丙
反应时间/s
A.生成氢气的质量:甲>乙>丙
B.相对原子质量:乙>内>甲
C.金属活动性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
9.碳酸钠溶液的浓度越大,电导率(物质传导电流的能力》越大。用数字化仪器测得溶液
中投入无水碳酸钠固体后电导率的变化如图所示,关于、b、c三点所处溶液的分析错误的
是()
采集信息
20g碳酸钠固体形成图像
电
导
■传
含2g溶质
的102g碳
感
酸钠溶液
(20℃)
0
时间
A.溶质质量:a=b=c
B.溶剂质量:a<b=c
C.溶质质量分数:a<b=c
D.a、b是不饱和溶液,c是饱和溶液
10,茱化学兴趣小组欲分离KC1和BaC12混合溶液,得到都含单一溶质的两种溶液。他
们设计了如下图所示的实验流程:
加入过量盛液
混合试剂a
“蒸馏水加入适量
溶液①
,沉淀B洗涤,试剂溶液C
②
③3
供选试剂:KS04溶液、NaCO3溶液、KC03溶液、盐酸、稀硫酸。
(1)步骤①中,分离A、B的实验操作名称是
,试剂a是
(2)沉淀B表面残留少量滤液,需用蒸馏水多次洗涤,为了检验沉淀B是否洗涤干净,可
向步骤②的最后一次洗涤液中加入的试剂是
(双选,填序号)。
A.NaOH溶液
B.CaCl2溶液
C.NaCl溶液
D.AgNO3和NO3混合溶液
(3)步骤③中,发生反应的化学方程式为
(4)要达到预期的目的,还需要改进的方法为
11.(2021·阜阳模拟)二氧化锰和硫酸铜溶液对过氧化氢的分解都有催化作用。为比较二者的
催化效果,进行如图一所示实验将68g5%的过氧化氢溶液快速推入锥形瓶中(装置气密性良
好),并用数字化实验设备测定容器中的压强变化,结果如图二所示。
68g目强
68g
5%
数据
5%
H,0
传感器采集器电欧
H,0,
采集器电脑
溶液
溶液
10g硫酸铜溶液
1g二氧化锰
图一
个装置内压强kPa
140
二氧化钰
130
硫酸铜溶液
120
110
10
010203040506070反应时间/s
图二
(①)二氧化锰质量应与