第四单元 王安石变法 教学课件--2022-2023学年高中历史人教版选修1

历史上重大改革回眸 单元四 北宋王安石变法 高中历史（人教版） 选修一 单元四 北宋王安石变法 课程标准: （1）了解王安石变法的历史背景。 （2）归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。 预习思考： 1、北宋中期出现积贫积弱局面的原因何在？ 2、王安石变法的社会背景。 3、王安石变法的主要内容及影响。（假如你是个农民、地主、官僚、或读书人，你如何看待王安石变法？） 4、分析王安石变法失败的原因；如何评价王安石变法？   每一个国家要发展进步，必须与时俱进，敢于改革。尤其是当社会矛盾尖锐之时，适时地调整政策乃至组织，都是维持社会稳定和巩固政权的良方，否则一旦失去主动，受损害的绝不会是少数人。 中国十一世纪伟大的政治改革家 这位中国封建社会惟一不愿让人抬、不坐轿的宰相，拒奢华、拒纳妾的宰相，也是惟一死后无任何遗产的宰相，一个本来应该大写的儒者. “天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。” ——王安石 “变革天下之弊法” ——王安石《言事书》 “北宋是个很富庶的朝代，历朝都无法与它相比。据史学家研究，北宋的GDP占当时世界80%”。 ---袁腾飞《两宋风云》 今天，据世界银行统计，美国GDP只占世界30﹪。 历史上其他王朝 西汉，7945:1 唐朝，2927:1 明朝，2299:1 清朝，911:1 北宋的官民比例 100:1 有人评价说，宋朝一代，官员多如天上银河里的星星；也有人说，宋朝一代，目不见官。 军队数量变化图 22万 宋太祖 66万 宋太宗 91万 126万 宋真宗 宋仁宗 宋太祖时，全国有禁军20万， 太宗时增到44万,仁宗对西夏用兵,禁军激增到80万, 后来《水浒传》中称林冲为“八十万禁军教头”就是这样来的。 厢军 北宋政府为了防止“内患”，奉行养兵策。宋太祖认为：“可以利百代者，唯养兵也。方凶年饥荒，有叛民而无叛兵者。”每逢荒年，政府就派人到灾区招募饥民当兵，灾荒不断，募兵不已。北宋初年，军队仅有二十万人，宋仁宗时，军队总数达一百四十万人之多。　 材料反映了北宋的什么社会问题？　　　　 北宋政府采取“守内虚外”政策，荒年募兵， 军队数量剧增，导致国家财政困难． 年代 收入 （单位：贯） 支出 （单位：贯） 真宗天禧五年（1021年） 15085万余 12677万余 仁宗皇祐元年（1049年） 12625万余 “所出无余” 英宗治平二年（1065年） 11613万余 13186万余 宋真宗、仁宗、英宗三朝收支情况对比表 根据材料揭露北宋面临的社会问题？ 变法前夕的北宋存在“冗官”、“冗兵”、“冗费”和“积贫”、“积弱”的社会现象。 结合必修一教材和第二子目内容思考：导致出现这种问题的原因是什么？ 财不足用于上而下已弊。兵不足威于外而敢骄于内，制度不可为万世法而日益丛杂，一切苟且，不异五代之时。 ——欧阳修 探究：北宋中期 “三冗”现象分别是怎样形成的？ “冗兵” “冗官” “冗费” 原因 根源 ①北宋初年为集中行政权，一职多官 ②扩大科举取士人数 ①政府将受灾流民编入军队 ②为集中军权，扩大禁军数量 ③为对付辽、西夏在边境大量屯兵 ①军队官员激增 ②大兴土木 ④每年向辽、西夏交纳“岁币” 北宋初年加强中央集权的措施 ③军费开支 集中军权 “杯酒释兵权”，削夺节度使实权 设枢密院，与统军将帅互相牵制 实行更戍法，防止武将专权 加强禁军，“强干弱枝”、“内外相制” 集中行政权 中央： 分散相权 参知政事： 分行政权 枢密使： 分军权 三司使： 分财政权 地方： 文官任知州 通判监督知州 集中财权： 设转运使 北宋初年加强中央集权的措施 措施 措施 措施 措施 增设官 僚机构 扩充军队 养兵养官 战争赔款 分散军权 冗官 冗兵 冗费 军队战斗力弱 战辽西夏多败 积贫 局面 积弱 局面 一、王安石变法的历史背景 1、“三冗两积”局面的形成 ——财政危机 （1）北宋初年加强中央集权的原因是什么？ （2）朱熹认为北宋初年加强中央集权的措施导致了什么后果？他的看法是否正确？ 材料：朱熹总结北宋败亡的教训时说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。 例：北宋前期，统治者认为：“富室田连阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”这表明北宋政府（ ） A、采取抑制土地兼并，重农抑商的政策 B、减轻农民负担，限制大地主特权 C、纵容土地兼并，以便筹集军费 D、力图搜刮百姓，以备岁币 宋代有人说：“