第四单元 走进法治天地 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-03-09
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第四单元走进法治天地测试题 一、选择题 1.法律规范着全体社会成员的行为,下列对法律作用理解正确的是() ①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活 ②法律无所不能,解决了我们生活中遇到的所有问画 ③法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ 2.2022年6月10日凌晨2时40分左右,唐山市路北区一家烧烤店内4女生正在就餐,在外 面就餐的一位男子从吧台回来把手搭在一女生腰间,并说了极为侮辱性的话,女生让其“起开”, 结果遭到暴打。而且该男子及同伙共9人还残忍地殴打了该女生的同件,9人的行为引起了社 会公愤。目前,打人者已全部被抓获。由此可见() ①法治是人们共同的生活愿景②法治就是铭刻在钥表上的文字③法治是国家治理现代化的重要 标志④有法治的地方就没有自由可言 A.①②B.①③C.②④D.③④ 3.法律与我们每个人如影随形,相伴一生。下列关于法律的说法正确的是() ①自人类社会产生,法律就存在了②法律是统治阶级意志的体现③法律是用来统治国家、管理 社会的工具④法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.如果从管辖范围来看,下列图示能正确表达道德与法律的关系的是() 法律 道待 道德 法律 道德 法律 法律 道德 A. B C D 5.法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架大到国家的政体。小到个人的 言行,都需要在法治的框架中运行、下列关于“法治“的认识正确的有() ①法治就是要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事 ②法治自古就有 ③法治是人们共同的生活愿景,是国家治理现代化的重要标志 ④法治强调依法治国,法律至上 A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④ 6.刑法规定,在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或 者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。对此认识正确的有() ①有利于维护社会的公平正义②校园考试作弊不违法,可以打小抄,无伤大雅 ③法律对于全体社会成员具有普遍的约束力④要“诚信考试”,杜绝舞弊 A.②④B.①②C.③④ D.①③ 7.名言古语中包含着丰富的哲理。对以下名言的解读有误的一项是() A.“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”这句活告诉我们我国要坚持全面依法治国的基本方略 B.“没有规矩,不成方圆。“这句话告诉我们生活中的行为规范约束人们的行为,渊整社会关系, 维护社会秩序 C,“国无法而不治,民无法而不立。”这句话告诉我们公民要积极参与法律的制定 D.“一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在钥表上,而是铭刻在公民 的内心里。”这句话告诉我们要树立法治意识,从内心认可法律 8.第十三届全国人大第一次会议审议通过《中华人民共和国完法修正案》:第十三届全国人大 常委会第二次会议表决通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》以上材料说明法律 A.是靠国家强制力保证实施的,具有强制性 B.是由国家制定或认可的 C.对全体社会成员具有普遍约束力 D.能够创造安全、健康、有序的社会环境 9,每晚7时许,广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞。这边是《小苹果》,那边是《最炫 民族风》,各种音乐竞赛高音、舞队噪声,让周围居民苦不堪言。律师认为,在增强居民社会公 德意识的同时,还需执法部门严格执法。这说明了() ①法律能解决生活中的一切问题②生活中的矛盾不仅需要依靠道德来协调,还需要法律来调整 ③法律调节社会关系,为人们生活服务④法律就在我们身边 A.①2③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10.“法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具。”这句话体现了() A.法律的本质B.法律的特征C.法律的来源 D.法律的局限 11,《中华人民共和国慈善法》第33条规定:“禁止任何组织或者个人假借慈善名义或者假冒慈 善组织开展募捐活动,骗取财产。”这一规定直接体现了法律() A.由国家强制力保证实施 B.对人们的行为起规范作用 C,对人们的行为起保护作用 D.能够杜绝骗捐等行为 12.《2020年全国社会心态调查综合分析报告》显示:当自己或家人遇到不公平事情时,选择“通 过法律渠道解决"的居第一位,比2016年提升3.7个百分点;选择“托关系,找熟人"的比例明显 下降。这从一个侧面表明() A.在我国,政府的宗旨是为人民服务 B.遇事讲法、遇事找法已成为每个人的共识 C,尊法守法用法已成为每个公民的自觉行为 D.我国公民的法治观念、法治意识不断提高 13.2021年6月1日,新修订的未成年人保护法正式实施。本次修订将原来的四大保护”发展 为“六大保护”,增加

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