期末达标测评卷A（试卷）-部编版道德与法治二年级下册

二年级道德与法治下期末达标测评卷A 一、认真填一填。 1.空气是 不见， 不着， 颜色， 味道。 2 改进了造纸术。 3.环保就是 ,不浪费。 4.小小一粒 ,长成大苗苗。 5.原来柳絮是柳树的 6.地球是我们的 ,需要我们爱护她。 7.水走过山川，山川 。水流进田里， 长了。 水经过草原， 笑了。 8空气好，可以到户外多 9.国家组织和鼓励植树 保护 10.我国古代的蔡伦改进了 ,为世界文化的 作出了巨大贡献。 11.节能产品、绿色用品是我们的 搭档。 二、我是小法官，对错由我来判断。 1.我也想回答问题，但就是不敢举手。() 2我分享，我快乐。学做“快乐鸟”。（)】 3.小明会游泳，可以独自去河边玩。() 4.环境对植物生长有重要的影响。（)】 5.树皮是古人制造纸张的材料。() 6.花生米是种子。() 7.找到学习方法，不一定学得快。（) 8经常玩手机是健康游戏。（) 9.虽然我们看不见空气，但我们离不开空气。() 10.每种植物都有自己独特的生长环境。的人大赛能应() 11.教室里没人时，要把灯关掉。（) 11.淇淇放学后随手关了教室的灯。（) 12.小涛每天上学不带水壶，渴了就用一次性纸杯喝水。（) 13.纸的两面儿都可以写字和画画。（) 14.坐汽车去学校更环保。（) 15.洗水果的水可以再次利用。（) 16.水是生命的源泉。（) 三、快乐选择。 1.下列行为中，()是正确的。 A.用洗脸水浇花B.洗完手不关水龙头 C往河里扔垃圾 2.下列()行为不会造成大气严重污染。 A.劣质煤炭燃烧B.汽车尾气C.集中供暖 3.古代时，人们可以用)来代替纸。 A.电脑B.布帛C笔记本 4植物生长所经历的阶段是()。 A.种植B.除草C.发芽 5.()的行为是错误的。 A.洗脸少用水B.随意砍伐树木 C珍惜粮食 6.()可以帮助我们赶走不开心的情绪。 A.扔东西B.大喊C.深呼吸 7()会让家人笑呵呵。 A.乱扔垃圾B.赞扬同学C大声喧哗 8.()游戏不是中国的传统游戏。 A.椰壳鞋B.跳房子C.竹竿舞 9.()不可以用来废物再利用制作儿童玩具。 A.废医用针管B.旧衣服C.纸箱 10.必须在大人的帮助下尝试的是() A.切菜B.擦桌子C.收拾书包 11.()是使用水的错误行为。 A.洗脸少用水B.向河流中倒垃圾 C.用洗脸水来浇菜园 12.()可以离开空气生存。 A.动物B.植物C.装饰物 13.下列()不是空气的特点。 A.无色 B.无用C.无味 14.()是制造纸张的材料。 A.树皮B.泥土C塑料 15.在生活中，我们应该()。 A.纸张两面用B.乱写乱画C.用完的纸扔掉 16.下面物品中，()可以再加工利用。 A.过期牛奶B.易拉罐C.口香糖 17.我们的环保小搭档是() A.作业本B.口香糖C.小水壶 18.挂历纸可以做成盲人的() A.衣服B.练习本C.木材 19.成品纸的来源有()。 A.塑料B.废报纸C.旧衣服 20.保护水资源，我们不可以()。 A.往水里扔垃圾倒废物 B.洗澡抹香皂时关水龙头 C.洗水果的水用盆接住 四、回答问题。 1.遇到烟筒冒黑烟的情况我们应该怎么办？ 2.想一想乒乓球还有什么新玩法？ 3.坐公交车和开小汽车上学方式更环保？为什么？ 4植树节种树有什么好处？ 五、快乐问答。 1.小学生如何保护自身的安全？ 2我们如何才能节约用纸？ 3.可再利用废物有哪些？ 4.空气污染对我们生活有什么影响？ 5.怎样保护地球，让我们的家园更美好呢？ 期末复习测评卷(A) 一、1.看摸没没2.蔡伦3.节约4.籽 5.种子6.家园7.绿了秧苗牛羊8.运动9.造林林木 10.造纸术传播11.环保 二、1.×2.√3.x4。√5.√6.√7x8.x9。√10.√11.√ 12.√13.x14。√15.x16。√17.√ 三、1.A2.c3.B4.C5.B6.C7.BB.A9.A10.A11.B12.C13.B14.A 15.A16。817.c18.B19.B20.A 四、1.这是一种造成空气严重污染的工业行为。我们遇到这 种情况可以拨打12369环保热线进行举报 2.在玩乒乓球和嘎拉哈。用乒乓球当沙包抓嘎拉哈的新 玩法。 3.坐公交车上学的小朋友上学方式更环保。因为公交车可以 乘坐很多人，私家汽车只能乘坐较少的人，私家车容易造成拥 堵。 4.在植树。植树的好处有：美化环境、净化空气，保护水土，让 天更蓝、空气更清新、防止沙漠化等等。 五、1.首先避开危险，我们不要和陌生人说话、不要一个人 到公园去、要和同伴一起出去等等，其次要学会自己应对危 险，学会审时度势，在保证自己安全的基础上进行自救。 2.节约用纸，把草稿纸写满，正反两面用；在废报纸上练习写 毛笔字和画国画；拒绝过分包装、装饰的物品。 3.纸张、金属、塑