9.2 法律保障生活 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

七下9.2法律保障生活 一、选择题（共12题） 日常生活中，公交车上“让座”的行为体现的行为规范是 A．纪律 B．道德 C．法律 D．友情 有时我们会把法律比喻为“准绳”，这体现了法律的 A．教育作用 B．规范作用 C．惩戒作用 D．保护作用 “熊孩子”瞒着家长给网络主播提供巨额打赏的现象时有发生，而家长作为监护人讨要退款难之又难。刚刚出台的《中华人民共和国民法典》规定，根据情况，监护人或可要求对方返还相应打赏。这一规定 A．能避駐免巨额打赏现象的发生 B．能够完全打消家长后顾之忧 C．必将扭转网络直播不良之风 D．为家长维权提供了法律依据 法律通常是一种特殊行为规范（社会规范）。下列内容属于法律作用的是 A．法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行 B．法律的真理知识，来自于立法者的教养 C．法律的基本意图是让公民尽可能的幸福 D．法律是由国家强制力保证实施的 下列对法律的理解，观点表述不正确的是 A．每一部法律都是应生活的需要而制定颁布的 B．法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺 C．自从有了人类社会，就有了治理国家的法律 D．法律为我们的成长提供文明有序的发展空间 法律的权威来自于 A．人民的内心拥护和真诚信仰 B．法律对全体社会成员具有普遍的约束力 C．国家的强制力保证实施 D．以强大的国家力量作后盾 “法律是成文的道德，道德是内心的法律”。法律是一种特殊的行为规范，与道德相比，其特殊性表现在 A．法律约束人们的行为 B．法律是人们说话、办事的唯一标准 C．法律依靠舆论、习俗、教育和行政等力量保证实施 D．法律由国家制定或认可，依靠国家强制力保证实施 《中华人民共和国刑法》对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现出我国法律 A．通过解决公民之间的各种纠纷来维护公民的合法权益 B．只具有制裁功能，制裁是维护公民合法权益的最有效方法 C．是最刚性的社会规则，通过制裁违法犯罪行为来维护公民的合法权益 D．通过规定权利和义务来规范人们的行为 在十字路口，尽管车杂人多，可由于行人和车辆都依法各行其道，红灯停，绿灯行，穿梭有序，秩序有条不紊，道路畅通无阻。这表明 A．法律是人民意志和利益的体现 B．法律能制裁违法犯罪行为 C．法律既有规范作用，又有保护作用 D．每个人都会自觉遵守法律 近年来，我国坚持“老虎”“苍蝇”一起打，坚决查处领导干部违纪违法案件，坚持党纪国法面前没有例外，惩治腐败时不管涉及谁，都一查到底，决不姑息。从法治的角度看，这一做法 ①坚持了法律面前人人平等的原则 ②有利于维护法律在国家中的权威 ③说明法律是顺应生活需要而制定、颁布的 ④表明法律必须代表全体公民的意志 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 日常生活中，一些市民对捡到的钱物要不要归还，众说纷纭，莫衷一是。其实，《中华人民共和国民法通则》早已有明确规定，将他人遗失物、遗忘物据为己有的行为属于不当得利”，应当归还失主。《中华人民共和国刑法》也规定，对拾得他人钱物数额较大而拒不归还者，可以“侵占罪”追究其刑事责任。这说明法律 ①规定了公民享有的基本权利 ②为我们提供了行为的准则 ③通过制裁违法犯罪来惩恶扬善 ④只服务于人们的当前生活 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ ​“法律用处大，处处需要它。国家兴法治，兴旺又发达。权益受侵害，维权要靠法。我们青少年，人人要学法。守法又护法，利民利国又利家。《普法歌》告诉我们法律在社会生活的作用。下列属于法律在社会生活中起的作用的是 ①维护社会稳定，保证国家长治久安 ②规范社会成员行为 ③维护公民合法权益，依法惩治违法犯罪 ④法律无所不能 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 二、解答题（共2题） 在课堂上，就“什么是法律”问题，李卓和谭娅谈了自己的观点： 李卓：“我国法律是广大人民通过国家的立法机关制定的，所以，我国法律只约束敌对分子，并不约束人民群众。” 谭娅：“我国法律与人民的利益和意志是一致的，人民自觉遵守法律，就是自觉维护自己的利益。所以，我国人民守法是自觉的，根本不需要国家的强制力。” 你同意他们的观点吗？请作出判断，并简要说明理由。 请你辨析 【法理分析】 新学期开始，学校请法制副校长给学生做了一场法治报告会。会议结束，法制副校长强调了两个观点。 观点一：法律伴随着我们一生，我们的生活与法律息息相关。 观点二：奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。法治的意义十分重大。 请你对这两个观点进行辨析。 答案 一、选择题（共12题） 1. 【答案】B 【解析】本题考查的知识点是遵守社会公德