2023年中考化学特训（七）

2023年中考化学特训（七） 一。选择题（共4小题) 1.归纳是重要的学习技能，下列为某同学的归纳笔记，其中正确的是() A.水变为水蒸气体积变大，是因为水分子变大 B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C.隔绝氧气、移走可燃物或降低可燃物的着火点都可以达到灭火的目的 D.厨房使用过的铁质菜刀需及时洗净擦干，这样能有效减缓或防止锈蚀 2.下列实验内容能达到预期实验目的的是() 选项 实验内容 实验目的 A 将某气体点燃，观察到产生淡蓝色火焰 验证气体为甲烷 将黄铜片和铜片相互刻画，铜片上出现明显痕迹 比较黄铜和纯铜硬度大小 向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生 检验固体中含有碳酸盐 D 向某溶液中滴加碳酸钠溶液，出现浑浊 检验溶液中含有Ca2+ A.A B.B C.C D.D 3.将10g质量分数为98%的浓硫酸配制成10%的稀硫酸。下列有关说法正确的是() A.主要实验步骤有计算、量取、混匀、装瓶并贴标签 B.用量筒量取水时仰视读数，所配溶液的溶质质量分数大于10% C.溶解时将水缓慢地注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌 D,配制该溶液时，若有浓硫酸沾到手上，应立即涂上氢氧化钠溶液 4.某小组同学探究木炭与氧化铜反应的实验装置如图所示。下列说法中不正确的是() C+Cuo 澄清 石灰水 A.试管口向下倾斜的目的是防止冷凝水回流炸裂试管 B.反应结束后可观察到黑色粉末变红，石灰水变浑独 C.该装置的缺陷是缺少尾气处理装置 D.实验结束时应该先熄灭酒精灯，再将导管撤出 第1页（共17页） 二.实验题（共1小题） 5.关于碱的研究是一项重要的课题。某小组以“探究碱的性质”为主题开展项目式学习。 【任务一】碱的物理性质。 (1)有的碱易溶于水，如氢氧化钠；有的碱难溶于水，如： (填一种)。 【任务二】碱的化学性质。 (2)使指示剂变色。向紫甘蓝提取液中分别滴入三种常见的液体，颜色变化如下表所示： 物质 白醋 石灰水 蒸馏水 显色情况 红色 绿色 蓝色 小组同学将炉具清洁剂滴入紫甘蓝提取液中，现象为 (3)与部分非金属氧化物作用。氢氧化钠是一种重要的碱，为了探究其是否能与二氧化 碳反应，小组同学进行图1所示实验，用压强传感器测得注射器内液体与二氧化碳接触 后的压强变化如图2所示。图1三颈烧瓶中先注入的液体是 ；图2中ab段曲线 上升的原因是 de段发生反应的化学方程式为 饱和 压强 pH NaOH 压强 溶液 专感器 H-O CO: X溶液mL 烧瓶 时间 图3 图1 图2 (4)与酸作用。草酸(H2C2O4)是一种有机酸，少量的氢氧化钠与草酸反应生成草酸氢 钠(NaHC2O4),过量的氢氧化钠与草酸氢钠进一步反应生成草酸钠。小组同学用草酸溶 液与氢氧化钠溶液进行实验，用传感器测得反应过程中溶液的H变化如图3所示，X溶 液中溶质的化学式为 ;ab段发生反应的化学方程式为 三.计算题（共2小题） 6.某工厂想用废铜制取硫酸钥，小组同学提出两种方案。 方案①：将铜加入热的稀硫酸中，不断鼓入空气，反应的化学方程式为2Cu +O2+2H2S04 -2CuS04+2H20。 方案②：铜与浓硫酸在加热的条件下反应，反应的化学方程式为Cu+2HSO4(浓) 第2页（共17页） -CS04+S02↑+2H20 (1)若采用方案①，计算理论上6.4t铜可制得CSO4的质量（写出计算过程）。 (2)若采用方案②，6.4t铜制取到的CuSO4的质量小于方案①，可能的原因是 7.某化学兴趣小组的同学为测定“假黄金”（铜锌合金）中铜的质量，取20g“假黄金”置 于烧杯中，加入100g足量的稀硫酸，充分反应后烧杯内物质的质量为119.6g。请计算： (1)产生气体的质量： (2)“假黄金”中铜的质量分数。 四.工艺流程题（共2小题） 8.MnCO3用作涂料和清漆的颜料。MnCO3不溶于水，100℃时开始分解。以软锰矿（主要 成分为MnO2)为原料制备高纯MnCO3的流程如下： 已知：①反应I的化学方程式为MnO2tSO: 一定条件 _MnSO4 ②MnCO3、Mn(OH)2均难溶于水。 C0z、X 软话矿 S02、H20 MnSO:NH.HCO 洗涤、干燥 粗产品 高纯MnCO (MnO2) 反应1 溶液 反应1 (NHa)2SO. (1)MnCO3是 (选填“酸”、“碱“”或“盐”)，其中的化合价是 （2)反应Ⅱ的生成物X是一种常见的液体，则X是 (写化学式)。 (3)干燥MnCO3时应选择 (选填“低温”或“高温”)。 (4)写出副产物(NH4)2SO4的一种用途：二 9.化学小组同学采用课本中粗盐提纯的方法制得了精盐，但精盐中还含有少量可溶性杂质 (Na2SO4、CaCl2、MgC2),现欲将可溶性杂质除去，他们设计了如下方案。 过量 过量 过量