第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术 课件-2021-2022学年高中美术人美版必修美术鉴赏

美术作品可以什么都不像吗？一一 走进抽象艺术 ◆章节：第五课美术作品可以什么都不像 吗？一走进抽象艺术 ◆使用范围一普通高中课程标准实验教科 书人民美术出版社美术鉴赏模块 《父亲》罗中立 《红黑黄蓝构成》蒙德里安 思考讨论：你是否认识他们，这两幅画的不同之处在哪里？ 思考讨论：你是否认识他们，这两幅画的不同之处在哪里？ 《父亲》用笔细腻，描绘真实具体形象逼真自然，是具 象艺术，而《红黑黄蓝构成》用色彩的变化分割来表现，生 活中没有这种物体存在，我们称这种没有现实形象的可辨性 的作品称为抽象艺术。怎样去欣赏抽象艺术呢？这节课，就 让我们一走进抽象艺术，去体会其独特的艺术美。一美术 作品可以什么都不像吗？ 请欣赏音乐： the entertainer(表演者) 思考与互动： 1.听完歌曲后，你对这首 歌，有什么感觉？ 2.如果把自身感受以绘画 的方式表达，你又如何 展现？ 生了生生理生娃生宁娃 看看艺术家怎样表达百己的感受 音乐在绘画中的运用： 《伴奏的中心》康定斯基 《百老汇的爵士音乐》蒙德里安 特者生府好娃 荷兰画家蒙德里安的 《百老汇的爵士音 乐》，是张现代抽象 往义的代表作，蒙德 里安喜爱并熟悉爵士 音乐，他不依靠具体 形象，只通过水平和 垂直线条以及用色彩 精心组织的画面，以 引起观众对百老汇街 纵横交错的道路以及 爵士乐特有的节奏感 的联想。 娃宝娃娃片娃好好娃 康定斯基的 《伴奏 的中心》在这幅充 满音乐性的绘画 显示出作者丰富的 思想与洗练的描写 能力。作品色调明 朗、华美。画面主 体图形与周围的小 图形的形状、大小 色彩、位置的变化 富有节奏感。宛如 一首乐曲。 法宁娃进生好进娃 绘画中的色彩和音乐的关系 康定斯基 橙色仿佛是一位 对自己深信不疑 的人。它的音调 宛如教堂的钟声 (祈祷之钟)， 或者是浑厚的女 低音，或象一把 古老的小提琴所 奏出的舒缓、宽 广的声音。 什么是抽象艺术？