4.2 依法履行义务 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

4.2依法履行义务 中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁 对纳入核酸检测范围的人员，如 有抗拒、逃避、拒绝参加区域全 员核酸检测的行为，涉嫌违反 《突发公共卫生事件应急条例》 第五十一条、《中华人民共和国 治安管理处罚法》第五十条，构 成治安管理违法行为的，将油公 安机关依法予孔以警告、罚款、拘 留等行政处罚；涉嫌犯罪的， 将 依照《中华人民共和国刑法》 第 三百三十条以涉嫌妨害传染病邴防 治罪，处三年以下有期徒刑域者 拘役；后果特别严重的，处三年 以上七年以下有期徒刑。 思考：在非常时期却选择了服从安排，说明了什么？ 权利和义务是统一的，我们既要享受权利，同时也要履行义务。 学习目标 【知识目标】 1.懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一。 2.知道违反义务应承担的责任。 【能力目标】 1.理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。 2.正确对待公民义务，增强履行义务的能力。 3.提升公民素养，自觉承担对他人、社会和国家的责任。 【情感、态度和价值观目标】 1.增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。 2.坚持权利义务相统一，勇于承担自己的责任。 课前预习 P54-59 1.公民权利与义务的关系是什么？ 2.公民如何坚特权利和义务相统一？ 遵纪守法 3.公民履行法定义务的要求有哪些？ 履行义务 4.违反法定义务的行为有哪些？ 5.违反法定义务需要承担哪责任？ 东莞市精神文明建设委员会 -△ 1 权利仪务 相统一 1.权利和义务的关系 思考二：列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 劳动义务 我们履行劳动义务， 既锻炼了自身能 力，又有利于学校、社会。 义务的履行促进国家发展和 社会进步，为权利实现提供 锻炼自己 和创造更好的条件。 美化校园 由此，权利和义务之间是什么关系呢？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义 务的履行促进权利的实现。 谁说的， 这是我的！ 我的！ 这是你的！ 这是你的！ 没有无义务的权利，也 没有无权利的义务。 权力 义务 一马克思 我国《宪法》 权利是自己的 义务是列人的 第33条规定： “任何公民享有 宪法和法律规定 您也甭打听什么生 了对！这是 那可不行！我们 产日期，告诉你家 有了解这些情况 消费者的 的权利，同时必 定没错！ 的权利： 权力！ 须履行宪法和法 律规定的义务。” 中华人民共和国 宪法 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 探究一权利和义务的关系 同学们从义务教育法去的规定中你得出什么信息？ 第四十三条受教育者享有下列权利： (一）参加教育教学计测安的各种活动，使用教育教学设施、设备、图 书料： (二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、 助学金； (三)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的 中华人民共和国义务教育法 学业证书、学位证书： 中作人民共和国文务数有法实盖帽测 第四十四条受教育者应当履行下列义务： -） 遵守法律、法规： 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯： 努力学习，完成规定的学习任务 ③公民的某些权利同时也是义务。 (劳动权和受教育权) 1.权利与义务的关系是怎样的？ ①公民的权利与义务相互依存、相百促进 权利的实现需要义务的履行， 义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享受者， 又是法定义务的承担者。 ③公民的煤些权利同时也是义务。 补充：劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义 务。 公民行使权利和履行义务的意义？ 二者不可能孤立地存在和发展， 权利的取得，必然有义务的付出； 没有无义务的权利， 义务的付出，也对应着权利的取得。 也没有无权利的义务。 相互依存 需要 权利的实现 义务的履行 促进 激发主人翁意识， 促进国家发展和社会进步， 调动积极性和主动性， 提供和创造更好的条件。 相互促进 自觉承担责任。