2.1 坚持依宪治国 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

2023-03-09
| 27页
| 152人阅读
| 20人下载
普通

内容正文:

2.1坚持依宪治国 与与 中华人民共和国万岁 世界人民大团结万岁 政治认同: (1)认识依宪治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用: (2)懂得中国共产党必须依法执政、依宪执政: 道德修养: 自觉树立宪法观念,增强守法意识: 法治观念: (1)了解宪法的主要内容,明确宪法的地位与作用; (2)了解现行宪法的构成,理解宪法是根本的活动准则、具有最高的法律效力: 责任意识: 用自己的行动来维护宪法的尊乎和权威。 教学重点 宪法是一切组织和个人的根本活动准测: 教学难点 宪法具有最高的法律效力。 请同学们认真阅读课本P20-26内容,思考下列问题,并在课本上做标记。 时间:5分钟 1、宪法由哪几部分构成? 2、我国宪法规定的主要内容有哪些? 3、如何认识宪法是一切组织和个人的根本活动准则? 4、为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格? 5、为什么说宪法是国家的根本法?(宪法具有最高的法律效力?) 6、为什么说宪法是国家法制统一的基础? 牛人民共和回 光法 助力党自家事业发行稳致远 一、根本的活动准钡则 作为中国公民,你对我们国家了解多少? ☆你知道两会的全称是什么吗? ☆我国的根本制度是什么? ☆我国治国的基本方略是什么? (1)两会的全称为:“中华人民共和国全国人民 代表大会”和“中国人民政治协商会议”。 (2)我国的根本制度是社会主义制度。 (3)我国治国的基本方略是依法治国。 给我们什么启示? 我们国家是这样的一个国家,政治、经济、文化、社会等各方面都有一定的制度,而这 些基本的国家制度,这些最根本、最重要的问题,都是由我国宪法规定的。 我国宪法的构成? 第一章 我国现行宪法除序言外 觅纲 核心内容 设有第一章总纲,第二章 公民的基本权利和义务,第 第四章 第二章 国旗、国歌、 宪法 三章国家机构,第四章国旗 公民的基本 构成 、国歌、国徽、首都,共四 国教、首都 权利和义务 章,一百四十三条。 第三章 国家机构 第一部分:根本的活动准则。阅读P21探究与分享 能新修成服 我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法诞生过程中,宪 法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见,并 发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中, 广大群众表现出高度的政治热情和积极性,提出大量意见。全国 中华人民共和国宪法 80%左右的成年公民参加了讨论,台湾同胞、港澳同胞、海外侨 胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案,于 含宜售普词 1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通过并公布施行。 此后,分别在1988年、1993年、199年、2004年、2018年对现 法唐出版柱 行宪法进行了修改。 想一想:我国为什么要对宪法草案进行全民讨论? 宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法 2、为什么宪法是根本的活动准钡则? (重点) ()我国宪法是人民意志的集中体现, 是国家 的根本法。 点拨 为什 3、我国宪法规定的主要内容有哪些? 在内容上:宪法规定国家生活中的根本问题。 宪法规定了我国的国家性质。根本制度。根本任务、公民 的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活 中的最根本、最重要的问题,涉及政治。经济文化和社 会生活等各个方面。 宪法的构成、性质和内容 宪法的基本内容 宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题: 国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人 民民主专政的社会主义国家。 ▣ 根本制度:社会主义制度。 根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化 建设。 口公民的基本权利:平等权、政治权利和自由、人身自由、社会经济权力 等。 ▣ 公民的基本义务:维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、依法纳 税等。 ▣ 国家机构:国家权力机关、行政机关、司法机关等。 如何认识宪法是一切组织和个人的根本活动准则? 全民大讨论 宪法体现人民意 具有至高无上 志,是根本法 的权威 有权威 宪法的权威关系国家的命运、社会 的安定和人民的根本利益 要维护宪 无权威 法权威!

资源预览图

2.1 坚持依宪治国  课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
1
2.1 坚持依宪治国  课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
2
2.1 坚持依宪治国  课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
3
2.1 坚持依宪治国  课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
4
2.1 坚持依宪治国  课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
5
2.1 坚持依宪治国  课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。