2023年浙教版科学中考复习专题训练：欧姆定律相关实验探究（1）

欧姆定律相关实验探究(1) 整理人：□零度 1.小飞在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，准备了以下器材：两节新的干电池， 电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻(5Q,10Q,15Q,20Q)、开关、导线若干. 甲 (1)在按电路图连接实物时，开关必须处于 状态；在实物图中，滑动变阻器的滑片要 移到 (选填“最右端”或“最左端”). (2)图乙是小飞连接好的实验电路，闭合开关后，他发现移动滑片的过程中，电流表的示数 电压表的示数 ,(选填“变大”“变小”或“不变”) (3)小冲在一旁观察后指出小飞没有按照电路图正确连接实物，请你在实物图上对连接错误 的一根导线打“”，并用笔补画一根线代替导线将电路连接正确 (4)问题解决后，他们接入10Q的电阻进行实验，并得出下表中的数据，对数据进行分析 后得出实验结论是： 电压/W 1 1.52 2.5 电流I/A 0.10.150.20.25 (⑤)接下来他们分别接入其它电阻再次对电流与电阻关系进行探究，并作出了如图丙所示图 像，请你通过图像中所给信息计算出实验过程中滑动变阻器两端的电压= V RIO 图丙 2.在“探究电流与电压的关系”的实验中： (1)请在方框中画出能够改变定值电阻的电压、并可以同时测量电压和电流的电路图 (2)通过实验记录电流表、电压表的示数如下表所示 R=10Q 实验序号 1 2 3 4 5 6 电压U/W 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8 3.0 电流I/A 0.20 0.22 0.24 0.26 1.40 0.30 对表中的数据进行分析，你认为错误的数据是实验序号 排除错误数据，可归纳得 出的结论是 (3)如果想用此电路继续探究“电流与电阻的关系”，每次更换电阻后，可能通过调节 使电阻两端的电压不变.实验得出的结论是 3.某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电阻的关系”实验. 甲 (1)请将图甲连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大. (2)闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于端（选填“A”或“B”). (3)闭合开关后，同学们发现，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表始终没有示数，电 压表示数接近电源电压，原因可能是」 (4)排除故障后，先将5Q定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压 表的示数为某一定值，此时电流表的示数如图乙所示，为A. (5)接下来开开关，取下5Q的定值电阻，换成102的定值电阻，闭合开关，应向 (选填“A”或“B”)端移动滑片，直至电压表示数为V时，读出电流表的示数.再更 换20Q定值电阻继续实验，实验数据记录在表格中，由实验数据可知：当导体两端的电压 一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 实验次数 1 3 R/Q 5 10 20 I/A 0.2 0.1 4.小阳利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为4.5V且保持不 变，实验用到的定值电阻阻值分别为25Q、20Q、152、10Q、5Q,滑动变阻器的 规格为“0一50Q”. ↑HA 0.6 0.3 0. 0.2 0.121“ 0510152025R/2 丙 (1)如图乙所示的实物电路中存在连线错误，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错 的那根导线打上“”，再画线把它改到正确位置上（导线不允许交叉）. (2)电路改正以后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最 端（选填“左”或“右” ). (3)连接好电路后，如果将电流表和电压表在电路中位置交换，则闭合开关后，会发现两表 中只有表有示数（选填“电流”或“电压”）. (④)为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验，应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电 压至少保持V不变. (5)实验中将5Q的定值电阻更换为10Q的定值电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片 向 (选填“左”或“右”)适当滑动，使电压表示数恢复到原来的值. (6)小阳同学每次随机选取一个定值电阻，进行了五次实验，根据所得数据画出电流与电阻 关系的图像如图丙所示，且实验中各电路元件完好，读数、记求均正确.但老师发现五次实 验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定，根据图丙中的数据分析，阻值为 Q的定值电阻连入电路时未移动滑片，这次实验之前的那一次实验，小阳选取的是 阻值为 Q的定值电阻 5.小明利用如图甲所示电路图来测量电源电压和电阻R的阻值. 00.511.5iA (1)请按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，在图乙中完成实物连接.要求：闭合开 关后，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表示数增大： (2)小明调节滑动变阻器的滑片P,当电流表如图丙所示时，其读数为 A;并将在移 动滑片P的过程中得到的多组电压表、电流表读数，绘成图丁所示的图像.由图像得出电源 的电压= V和电阻R的阻值R= 2: (3)小明继续深