22《我们奇妙的世界》第二课时 课件-2022-2023学年语文三年级下册（部编版）

我们奇妙的世界 第二课时 【学习目标】 1.能结合生活经验，理解“一切看上去都是有生命的”这 句话的含义。 2.能仿照课文，写自己发现的普通而美的事物。体会语言 生动的特色。 【学习重点】 阅读理解，感受课文天空和大地描写的事物。能借物联想， 体会作者的表达方法。 学习难点】 主阅读 联系生活感受作者的写法，产生仿写兴趣。 可 梳理文意温故知新 生字回顾 去掉拼音读一读！ cheng wei diao 呈现 蔚蓝 雕饰 u变幻 xing u光辉 光兰 穷剑 模型 词语复习 奇妙 呈现 变幻 群星 奇迹 诱人 圆润 感叹 光芒 冰柱 锋利 刀剑 普通 模型 存在 内容回顾 课文的总起句是 天空的事物有： 大地的事物有： 3 课文的结构特点： 第一部分（1)：这是奇妙的世界。 第二部分(2-16)：展现世界的神奇。 第三部分(17、18)：寻找世界的无穷之美。 实一买，体会作 关键语句 1 这是一个奇妙的世界，一切看 。o0 总起 上去都是有生命的。 2 你看天空的珍藏 中心句 3 再看大地的珍藏 4 只要我们仔细地观察、寻找， 就能从极普通的事物中找到美。 总结 可 品词析句 理解内容 导读提示_ 1>课文哪些词语表现事物的生机盎然? 2〉作者怎样描写天空和大地的神奇，运用的 修辞手法有_______。（旁批） 3〉本文的开头和结尾的联系是什么? 4〉小组交流分享本文的写法特点。 开头引趣 一朗读第1自然段 说说你的理解。 这是一个奇妙的世界 一切看上去都是有生命的 开门见山 点明主题