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第3章 物质的性质与转化 单元测试卷
一、单选题
1.部分含铁物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断不合理的是
A.a分别与氧气和水蒸气反应所生成的化合物相同
B.加入a可除去b的硫酸盐溶液中混有的硫酸铜杂质
C.b与e的相互转化均可通过化合反应来实现
D.c在空气中最终被还原生成红棕色的d
2.某兴趣小组探究用氢气和碳酸亚铁制取铁粉并检验反应产物,实验装置如图。下列说法不正确的是
A.通过X中的活塞可以控制①中气泡产生的快慢
B.装置①的作用是干燥氢气
C.装置②、③中的药品分别是无水硫酸铜、碱石灰
D.④中澄清石灰水的作用是检验产生的
3.在空气中点燃气体X,然后把导管缓慢伸入盛满气体Y的集气瓶中,可观察到如图所示现象,则气体X和气体Y可能是
选项
气体X
气体Y
A
CO
B
C
D
Fe
A.A B.B C.C D.D
4.春秋初年我国已掌握了冶铁技术,其部分原理是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。下列有关说法正确的是
A.该反应是置换反应
B.Fe2O3可用作外墙涂料
C.Fe在Cl2中燃烧生成FeCl2
D.Fe2O3常温下能与水反应生成Fe(OH)3
5.化学无处不在。下列叙述正确的是
A.84消毒液与洁厕灵混用消毒效果更好
B.氧化亚铁和三氧化二铁都可用作红色颜料
C.豆腐是中国传统美食,制作过程中常加入石膏
D.氧化钠可用作呼吸面具和潜水艇里的氧气供给
6.为除去括号内的杂质,所选用的试剂不正确的是
A.Cl2(HCl),通过饱和食盐水
B.NO(NO2),通入水中
C.SO2(CO2),通过NaOH溶液
D.Fe2O3(Al2O3), 通入适量NaOH溶液、过滤
7.下图为铁元素的“价类二维图”,图中字母代表含铁元素的物质,下列说法错误的是
A.X、Y、Z在一定条件下可以相互转化
B.X在高温下与水蒸气反应可生成Z和
C.N在空气中易被氧化为M
D.实验室中保存Q的水溶液时,需要加入适量还原铁粉
8.将铝粉与粉末充分混合,分成三等份。分别进行如下实验:
①一份放入足量盐酸中,充分反应后放出的气体的体积为(标准状况,下同);
②一份放入足量烧碱溶液中,充分反应后放出的气体的体积为;
③一份在高温下恰好发生反应(),反应后所得混合物与足量盐酸反应,放出的气体的体积为。下列说法正确的是
A. B. C. D.
9.在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是
A. B.
C. D.
10.下列说法正确的是
A.在溶液中加KSCN,溶液显红色,证明原溶液中有,无
B.向溶液中先滴入溶液,再滴加溶液,加入后溶液变成红色,说明既有氧化性又有还原性
C.某溶液中滴加溶液产生蓝色沉淀,原溶液中有,无
D.向溶液中滴加溶液,溶液显红色
11.环保是21世纪人类社会的主要课题之一。火电厂燃煤锅炉是污染集中、规模较大的行业,石灰石一石膏烟脱硫是除去的一种常用方法。其过程如图。
研究发现:和温度会对石灰石浆液的脱硫效率产生一定影响;当烟气通入速度一定时,石灰石浆液的脱硫效率与浆液的关系如图,下列有关说法正确的是
A.烟气通入石灰石浆液时的温度越高吸收越快,吸收率越高
B.石灰石浆液时,烟气脱硫效率降低的原因是石灰石的溶解度增大
C.将脱硫后的气体通入溶液,可粗略判断烟气脱硫效率的高低
D.上述方法中用石灰石浆液吸收理论生成
12.铁制工具在社会生产中发挥了巨大作用,下面是冶铁的部分原理:
Ⅰ.
Ⅱ.
下列说法正确的是
A.常温下,Fe2O3能与水反应生成Fe(OH)3
B.Fe与Cl2反应:
C.Fe2O3俗称铁红,可用作红色颜料
D.以上二个反应都是氧化还原反应,反应Ⅱ也是置换反应
13.化学与生活息息相关。对下列做法或现象的解释,错误的是
选项
做法或现象
解释
A
节日燃放的烟花五彩缤纷
钠元素的焰色为绿色
B
硝酸铵化肥安全改性处理后施用
硝酸铵受热或撞击易爆
C
食盐中添加碘酸钾
碘酸钾属于营养强化剂
D
铝制餐具不宜长时间存放碱性食物
碱性物质能腐蚀铝制品
A.A B.B C.C D.D
14.下列项目描述及对应化学知识或原理正确的是
选项
项目描述
化学知识或原理
A
食品包装袋内常放一小包铁粉
铁粉吸收袋内水蒸气
B
焰火音乐晚会体现了光与音的完美结合
焰色试验属于化学变化
C
铁红常用作油漆、徐料、油墨和橡胶的红色颜料
Fe3O4是一种复杂的化合物,是具有磁性的黑色晶体,俗称磁性氧化铁
D
Na2O2常用作潜水艇或呼吸面具的供氧剂
Na2O2可以与CO2反应生成氧气
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
15.烟气的“脱硫”“脱硝”是环境治理的热点问题,为消除燃煤烟气中的及,研究专家提出了