内容正文:
教案首页
章节序号
26
章节名称
4-3直流单臂电桥和直流低电阻测试仪2
教学月标
1,熟悉直流低电阻测试仪的结构及工作原理。
2.掌握直流低电阻测试仪的使用及维护方法。
重点:1.直流低电阻测试仪的结构及工作原理。
教学重、难
2.直流低电阻测试仪的使用及维护方法。
难
点:直流低电阻测试仪的使用方法。
点及
解决办法:首先讲清直流低电阻测试仪使用的场合,其次通过展现直流低电
解决方法
阻测试仪,介绍其按键功能、测试端口和操作方法,最后通过比较,得出直
流低电阻测试仪和单臂电桥的特点,提高同学们的学习效果。
授课教具
直流低电阻测试仪、多媒体教学设备。
授课方法
讲授法、直观演示法。
上课前需要准备直流低电阻测试仪,带进课堂,通过实物展示,和单臂
教学反思
电桥作比较,看清仪表结构,讲清操作步骤,只有这样才能有更好的教学效
和建议
果。
教学活
动
教学过程与教学内容
教师活动
学生活动
【组织教学】
督促学生完成课前准
按要求完成
1.巡查教学环境:
备。(课前2分钟内完成课前准备。
2.督促学生手机关机,集中放入手机袋,统一
(课前2分
保管:
钟内完成)
3.指导学生自查课堂教学材料的准备情况:
4.发放习趣册或作业本。
教师提出问愿。分别请
【复习提问】
3位学生作答。(5分钟
学生思考回
1.电桥的平衡状态和平衡条件。
左右)
答。
2.QJ23型单臂电桥的结构。
3.QJ23型单臂电桥的使用方法。
教师利用实物和PPT授
【教学引入】
课。(55分钟左右)
学生听讲,
现在,除了使用电桥外,还可以使用直流低电
可以采用直观演示、提
作笔记,回
阻测试仪精密测量电阻。该测试仪的测试速度快,
问的方式进行。
答教师提
精度高,读数直观、清晰(LCD大字体),体积小,
问,观看教
质量轻,可靠性强,适合在实验室、车间、工矿企
师的实物演
业现场对直流低电阻做准确测量,可用于测量各种
示,加深对
线圈电阻,检测各类分流器电阻等。
知识点的理
【讲授新课】
提示:充分利用本教材
论。
二、直流低电阻测试仪
提供的微视频,结合讲
由于使用电桥法测量变压器绕组及大功率电感
课内容和实训要求展开
设备的直流电阻费时费力,且精度不高,因此,直
授课。
对新知识进
流低电阻测试仪便取而代之。
行必要的记
1.直流低电阻测试仪的结构和工作原理
录。
T62OA型直流低电阻测试仪前而板包括LCD显
示屏、功能按键,顶部有测试连接端口,后面板包
括电池盒等。
直流低电阻测试仪采用四线测量技术,是专门
用于测量直流低电阻的仪器,对各种线圈电阻的测
教学过程与教学内容
教师活动
学生活动
量精度较高。
2.按键功能和测试端口
直流低电阻测试仪的结构如图4-3-5所示,其
功能说明见表43-2。
3.LCD显示屏
提示:实物操作,边操
直流低电阻测试仪的LCD显示屏显示界面如图
作边讲解。
4-3-6所示,显示符号的含义见表4-3-3。
4.直流低电阻测试仪的使用
直流低电阻测试仪所用电池为充电电池,第一
次使用前,必须充电10h以上方可使用。
直流低电阻测试仪的充电方法如下:
(1)将旋钮开关从“OFF”挡旋至任意电阻挡,
学生听讲,
LCD显示屏显示“AUT0Q”,测量数据值显示区显
作笔记,回
示“-一--”。
答教师提
(2)将电源适配器插入测试仪电源适配器输入
问,观看教
插孔。
师的实物演
(3)充电时,LCD显示屏循环显示充电符号。
示。
直流低电阻测试仪的使用方法如下:
(1)将凯氏夹测试线(标配件)连接仪表的T
+、T-端子,有鳄鱼夹的一端连接被测电阻两端。
(2)在待测界面下,将凯氏夹短接,按下
“START/STOP”按键,当数据稳定后,按下“ZERO”
按键,清零完成。
(3)将旋钮开关旋至适当的挡位。选择挡位前,
应估测被测电阻的阻值。
(4)按下“START/STOP”按键开始测量。连续
测试一段时间后,数据将自动保持(HOLD)。
(5)LCD显示屏直接影示被测电阻的阻值,可
教学过程与教学内容
教师活动
学生活动
以直接读数。
(6)数据的保存。在测量状态下,按下“SAVE
按键,完成一次数据的保存。
数据的读取。在待测或测量状态下,按下
“READ”按键,仪表显示最后一条被保存的数据。
数据的清除。在查看保存数据的过程中,
短时按下“CLEAR”按键,当前显示的数据被清除:
长时按下“CLEAR”按键,提示是否全部清除数据,
再按下“CLEAR”按键,所有保存的数据被清除。
(7)将选择开关置于“OFF”位置,拆除连接
的测试线。
5.直流低电阻测试仪的维护
(1)直流低电阻测试仪属于精密仪表,应避免
碰撞、重击及在潮湿、强电、磁场、油污和灰尘环
境中使用。
(2)测试仪工作时,若LCD显示屏出现低电压
符