2023年中考复习气体的制备及相关探究初高中衔接专题复习说课课件

说课内容：《气体制备及探究专题复习》 说课老师：某某 学校： 某某中学 1 教学背景 教学重点 教学过程 教学反思 教材分析 人民教育出版社 九年级 教材版本 所属年级 《气体制备及探究》 课程内容 课程类型 专题复习课 3 考情分析 重点考查题型 实验探究题28题 柳州市近五年考查内容 2021年氧气、乙炔 2020年氧气、二氧化硫 2019年氧气、氯气 2018年二氧化碳、一氧化碳 2017年氧气、二氧化氮 4 一、学习状况 二、学生情况 三、解决对策 学情分析 1.基本掌握气体制备主要内容； 2.知识体系尚未建构完整； 3.重点题型急需突破 学生能力较强，基础 知识较为扎实。 1.复习学案构建知识体系； 2.典例分析，强化解题能力； 3.变式训练，突破重难点 5 能力目标 情感目标 掌握根据气体的反应原理和气体的性质选择制取装置的方法，合理运用检验、除杂装置。 学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工，解决常见的中考题型。 通过知识体系的构建，培养孩子们证据与推理，模型认知，实验探究与创新意识方面的核心素养 知识目标 教学目标 6 实验仪器的选取和拼装，证据与推理，模型认知的构建。 定性定量思维的培养，探究与创新思维的培养。 重点 难点 教学重难点 7 情景引入 考情分析 自查自纠 巩固基础 学以致用 突破重点 总结归纳 突破难点 强化巩固 熟能生巧 教学过程 8 八桂教学通展示近五年柳州市中考中化学实验探究-气体的制备及研究内容，说明其在中考化学中举足轻重的地位，唤起同学们学习制取气体的积极性。 情景引入，学情分析 9 自查自纠，巩固基础 1.课前平板推送专题复习学案。 2.课堂八桂教学通投屏订正学案，3分钟小组讨论，疑难点拍照上传。 3.小组相互解答疑难点，老师点评。 10 自查自纠，巩固基础 小结注意点，构建知识网络： 1.反应的原理。 2.选择装置要选全。 3.饱和碳酸氢钠的专用性。 4.碱石灰可以吸收水和溶于水显酸性的气体。 5.先验水后除水。 11 学以致用，突破重点 初高衔接： 查阅资料，利用实验室装置制取高中课本中氯气、硫化氢等气体。 12 总结归纳，突破难点 梳理制取气体的装置选取顺序： 1.发生装置、收集装置 2.除杂装置、尾气处理装置（附位置图） 制取气体之后往往会对气体的性质进行测定，可以从查阅资料和实验现象获得气体性质。 13 强化巩固，熟能生巧 人教题库展示 学以致用， 再次强化巩固。 14 板书设计 气体的制取及探究 15 必须用符合学生认知特点的教学方法，才能提高教学效果。 精准分析，发现问题及时解决 智慧互联，高效减负 回归双基， 核心素养 教学反思 16 感谢您的聆听 17 Remember (Original Mix) - remix Sensitive/Bogdan Bondarenko Remember, track 1 2013 House 337605.53 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/R6og1NBDFK8ICHXAWK7ZdQVKLqHl3O0XzM9b3ND+3EsIcH6uP+cE/uHLNe5J/pRw4er7F1tUX/aJLb9MT4Zp3eaX20ewdwjpkbi6fIUk1YU+kNTxlfW6YO8a5wTKKGzpfSn01Avfw686QGM/sHqPsHECOARpcRJFMAFxxUMJniUQHsn+PxYwyba23Jr3hCEy+Gyko5VoAfTejq5NluxodX/bWER9QBMlO3k5Quu/iMLWOJYWZpGmAXXjDUB+xOttYUVqInC+VxSQarAJyFi/pj5/IvpNZc+5bfZbDO59nRLbEbmzeiWpKU7kpNW71X7o3FnrbkdYGdL4xWHkGTlv3II8MND1c/hLht1tViDy86msnnPnJ/hrVZsRer2bpHOTaTojrsrHqKJXo7q4OMRRfu4G61M9eT8JyZO37PVdQqPCbEHwtBbWITVbUo0VPW8xgWhWqjrlNT3nB+W61FmDg3H9NfkcA5iR/ptOIZDvaefbZ3qaT7mOhrul58uWc61GRIDsVnQvtUghNq3ZqnCfkw= $