校园常见传染病消毒方法介绍（课件）-小学生安全教育主题班会

主要内容 一、相关概念、消毒方式、消毒设备 二、预防性消毒基本要求 三、公共物品预防性消毒 四、师生手的消毒 五、紫外线杀菌灯 消毒： 指杀灭或清除传播媒介上的病原微生物，使其达到 无害化的处理。 消杀： 一般是指消毒和杀虫（蚊、蝇、蟑螂、蚂蚁等有 害昆 虫）。 预防性消毒： 针对可能受致病微生物污染的场所和物品施行消毒。 疫源地消毒： 对现有或曾经有传染源存在的场所进行消毒。 ❉物理消毒法：煮沸消毒、流通蒸汽消毒、通风换气、 紫外线杀菌灯 、静电吸附除菌空气消毒器等 ❉化学消毒法：含氯消毒剂、乙醇（酒精）、二氧化 氯、过氧化氢消毒液、季胺盐类消毒剂等  1.现场消毒应确保所用消毒产品、个人防护装备合格有效，所 选消毒方法科学可行。消毒产品是否合格可在全国消毒产品网 上备案信息服务平台查询 （https://credit.jdzx.net.cn/xdcp/loginPage-ca.do）。  2.发生传染病疫情时，应选择含氯、二氧化氯消毒剂及过氧化 物类等高水平消毒剂。不耐腐蚀的物体表面也可用季铵盐类消 毒剂。  3.对有肉眼可见污染物的物体表面消毒时，应先完全清除污染 物再消毒（如呕吐物可直接选择呕吐物应急处置包）。 1、应配有常量喷雾机（物表消毒）、超低容量喷雾机（空气 消毒）、速干手消毒液、75%乙醇消毒液或消毒湿纸巾、含氯消 毒粉20g/包或84消毒液、并配备消毒配药桶（10L）、刻度量杯 （筒）、紫外线杀菌灯、工具箱及卫生工具等。 2、试卷消毒器（如需要）： 56℃- 70℃ 干热消毒箱\ 手持 式紫外线消毒器。 （配备数量要充足） 超低容量喷雾机（空气消毒） 常量喷雾机（物表消毒） 化粪池消毒 消毒人员个人防护及要求 预防消毒： 进行日常清洁消毒作业时， 主要防止消毒液 等化学物质对操作人员的危害。个人防护一般采用普通 级( 劳保级) 防护用品。消毒人员对普通环境进行擦拭或 喷洒消毒时穿戴工作服 ( 有必要时穿着隔离衣) 、防水 工作鞋、帽子、一次性口罩和手套等。 终末消毒： 发生聚集性传染病需要消毒时， 消毒人员务 必按照二级防护着装， 即穿着防护服、佩戴KN95/ N95口 罩、护目镜、一次性帽子、长筒胶靴、乳胶手套。 消毒人员个人防护及要求 消毒完之后脱工作服或防护服前要不要全身喷洒消毒？ 脱防护服前全身喷洒消毒，这样做不仅起不到 作用，反而会增加暴露及污染风险。消毒液发挥作用 需要一段时间，喷洒后立即脱衣，短时间内无法杀灭 病毒，还有可能造成脱卸时的暴露。若消毒液浸透防 护服，还会导致皮肤、内里衣物被污染。此外，如果 未戴护目镜或防护面屏，在消毒液喷洒时，有可能直 接污染人员的面部、眼部，脱卸口罩后，滞留在环境 中的消毒剂，还有被吸入、伤害呼吸道的风险。 消毒工作要遵循“五加强七不宜”原则即: “五加强” 校医室、疑似患者所活动过的课室加强随时消毒和终末 消毒; 公共厕所、饭堂、中午休息的课室（如学校有午托）等 人员密集场所加强消毒力度; 高频接触的课室门把手、桌椅、楼梯扶手、水龙头等物 体表面加强清洁消毒; 垃圾、粪便和污水加强无害化处理。 消毒过程加强个人防护。 “七不宜” 不宜在有人情况下对空气(空间)使用化学消毒剂消毒； 不宜对室外环境开展大规模消毒; 不宜对外环境进行空气消毒; 不宜直接使用消毒剂 (粉)对人员进行消毒; 不宜对水塘、水库、人工湖等环境中投加消毒剂 (粉)进 行消毒; 不宜用戊二醛对环境进行擦拭和喷雾消毒； 不宜使用高浓度的含氯消毒剂(有效氯浓度大于1000mg/L) 做预防性消毒。 二、预防性消毒基本要求 各级各类学校要建立校长负责制。负责组织、落实和督 查学校消毒工作的实施及制定方案。 加强健康教育。可利用墙报、校内广播、上卫生课等多 种形式进行宣传， 让学生掌握有关的消毒知识， 注意勤洗 手， 做好个人卫生， 养成良好的卫生行为。 认真做好学校室内外的环境卫生。加强教室、办公室和 室内活动场所等通风换气； 对易接触或污染的物体表面每 天进行湿性清洁， 必要时（ 如疑有致病微生物污染时） 可 采用消毒方法。另外每天应及时清除校园内落叶、积水、污 水、污物等（可预防登革热等疾病），校园公共卫生间、公用 垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物等。 二、预防性消毒基本要求 做好食堂安全卫生， 工作时戴口罩， 帽子、穿工作衣， 并做好个人卫生。烹调用具、餐饮具和食品柜等每次使用 后应进行彻底清洗、消毒。 教师与学生均应保持良好的个人卫生习惯。勤打扫环境 卫生， 勤晒衣服和被褥； 饭前、便后、接触口、鼻、眼前 后与污染物品后应用流动水洗手液洗手， 洗手后用清洁的 毛巾和纸巾擦干； 在打喷嚏与咳嗽时应捂住口鼻等。 对出现传染病病人或疑似传染病病人的学校， 对该患者 所活动过的