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课后提升练(七)等比数列的定义
[对应学生用书Py]
A组、基础巩固练
1.(多选)下列说法错误的是()
A.等比数列中的某一项可以为0
B.等比数列中公比的取值范围是(―∞,+∞)
c.若一个常数列是等比数列,则这个常数列的公比为1
D.若b^2=ac,则a,b,c成等比数列
ABD解析:根据等比数列的定义可知,AB显然是错误的;对D,当b=a=0,c≠0
时,虽有b^2=ac,但a,b,c不成等比数列,对C,根据等比数列的定义可知正确.
2.等比数列{a}的各项均为正数,且a_sa_6+a_4a_7=18,则log3a_1+logsa_2+…+log3a_0=
A.12B.10
C.8D.2+log5
B_解析:由题意可知a_sa_6=a_4a_7,又asa_6+a_4a_7=18,
∴a_3a_6=a_4a_7=9,
logaa_1+logaa_2+…+loga_o=log3(a_1a_2a_3…a_1)=log(a5a_o^s=logag^s=lvg3^0=10
3.在等比数列{a,}中,满足2a_4=a_6-a_5,则公比是()
A.1B.1或-2
C.-1或2D.-1或-2
c解析:方法一由已知得2a_1·q^3=a_1·qs-a_1·q^4,即2=q^2-q,∴q=-1或q=
2.
方法二∵a_5=aq·a_6=a_4·q^2,∴由已知条件得2a_4=a_4∙q^2-a_4+q,即2=q^2-q,∴
q=-1或q=2.
4.设等差数列{a,}的公差d不为0.a_1=9d,若a_s是a_1与a_g的等比中项,则k等于()
A.2B.4
C.6D.8
B解析:∵a_a=(n+8)d又∵a2k=a_1∙a_,∴[(k+8=9d(2k+8)d,解得k=-2(舍
去)或k=4.
5.在等比数列{a,3中,a_1=1,公比q≠1若a_a=a_a_2a_a_a,则m等F()
A.9B.10°
C.11D.12
C解析:在等比数列{a,}中,∵a_1=1,∴a_m=a_1a2a_3a_a5=a51q1^0=q^10∵a_m=a_1qm-1=
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gm-1,∴m-1=10,∴.m=11
6.设数列{an}为公比q>1的等比数列,若a4,a5是方程4x2-8x十3=0的两根,则a6
+a=
18解析:由题意得a4=12,a5=32,.q=a5a4=3.∴.a6十a=(a4十as)q2=(12十32)×
32=18
7.在160与5中间插入4个数,使它们同这两个数成等比数列,则这4个数依次为
80,40,20,10解析:设这6个数所成等比数列的公比为q,则5=160g,∴.g=132
,.9=12..这4个数依次为80,40,20,10
8.若数列a41,a2al,a3a2,…,amam一1,…是首项为1,公比为一2的等比数列,则
as=
32解析:由题意,得amam-1=(-2y-'(n≥2),所以a2a1=-2,a3a2=(-2)2,a4a3
=(-2)3,a5a4=(-2)4,将上面的四个式子两边分别相乘,得a5a1=(-2)1+2+3+4=32.又
a1=1,所以45=32
9.对数列{an},若点(n,an)n∈N都在函数y=cg的图象上,其中c,g为常数,且c
≠0,q≠0,q≠1,试判断数列a}是否是等比数列,并证明你的结论.
解:由题意知,a=cg,
因为c≠0,q≠0,9≠1,am十1an=cqn十1cqn=q为定值常数,且a=cq,
所以数列{a}为以cq为首项,q为公比的等比数列.
10.己知数列{an}的前n项和为Sn,且an十Sn=n
(1)设cn=an一1,求证:{cn}是等比数列:
(2)求数列{an的通项公式.
(1)证明:因为an十Sn=n,所以aw+1十Sn+1=n十1,
两式相减得,a+1一an十a+1=1,整理得a+1-1=12(aw一1)
又因为cn=an-l,所以cn+1=12cn
又因为a1十a1=1,即a1=12,
所以G=a1-1=12-1=-12,
所以数列{c}是以一12为首项,12为公比的等比数列。
(2)解:由(1)可知c,=a,-1=(-12)12n-1=-12m,
所以a.=1-12n
B组素能提升练
11.已知等比数列{an}满足a1=14,a3a5=4(a4一1),则a2=()
A.2
B.1
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C.12
D.18
C解析:方法一a3as=a24,a3as=4(@4-1