阶段检测练(三)热力学定律(Word练习)-【优化指导】2022-2023学年新教材高中物理选择性必修第三册(鲁科版2019)

2023-03-09
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享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2xXk.com□ 您身边的互联网+教辅专家 阶段检测练(三) 热力学定律 [对应学生用书Ps 一、选择题(本趣12个小题,共40分。在每小题给出的四个选项中,1~8题只有一项 符合题目要求,每小趣3分:9~12题有多项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全 的得2分,有选错的得0分) 1,某学生利用自行车内胎、打气筒、温度传感器以及计算机等装置研究自行车内胎打气 打气结束、突然拔掉气门芯放气与放气后静置一段时间的整个过程中内能的变化情况,车胎 内气体温度随时间变化的情况如图所示。可获取的信息是() 度 打气结束 室温 瞬间放气 拔掉气门芯 开始 打气 室温 0102030405060 130 时间/ A.从开始打气到打气结束的过程中由于气体对外做功,内能迅速增大 B.打气结束到拔出气门芯前由于气体对外做功,其内能缓慢减少 C.拔掉气门芯后,气体冲出内胎对外做功,其内能急剧减少 D.放气后静置一段时间,由于再次对气体做功,气体内能增大 C解析:从开始打气到打气结束的过程是外界对车胎内气体做功,A错误;打气结束 到拔出气门芯前由于热传递,车胎内气体内能减少,B错误:拔掉气门芯后,气体冲出车胎 对外界做功,气体内能急剧减少,C正确:放气后静置一段时间,由于热传递车胎内气体温 度上升,D错误。 2.(2021天津蓟州一中高二期末)下列说法正确的是() A.因为能量守恒,所以能源危机是不可能的 B.热力学第二定律可表述为所有自发的热现象的宏观过程都具有方向性 C.摩擦力做功的过程,必定有机械能转化为内能 D.第二类永动机不可能制造成功的原因是违背了能量守恒定律 B解析:能量虽然是守恒的,总量不变,但是我们可以利用的能源是有限的,故一定 ◆独家授权侵权必究· 享学科网书城国 品牌书店,知名数辅·正版资源 b2XXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 要注意节约能源,防止能源危机,A错误;热力学第二定律可表述为所有自发的热现象的宏 观过程都具有方向性,B正确;一对滑动摩擦力做功,两物体之间存在相对运动时,系统机 械能转化为内能,如果没有相对运动,即一对静摩擦力做功,就没有机械能转化为内能,C 错误:第二类永动机是指只需从单一热源吸收热能便能永远对外做功的动力机械,虽然不违 反能量的转化和守恒定律,但是违反了热力学第二定律,D错误。 3.给质量一定、温度为0℃的水加热,在水的温度由0℃上升到4℃的过程中,水的体 积随着温度的升高反而减小,我们称之为“反常膨胀”。某研究小组通过查阅资料知道:水 分子之间存在一种结合力,这种结合力可以形成多分子结构,在这种结构中,水分子之间也 存在相互作用的势能。在水反常膨胀的过程中,体积减小是由于水分子之间的结构发生了变 化,但所有水分子间的总势能是增大的。关于这个问题,下列说法中正确的是() A.水分子的平均动能减小,吸收的热量一部分用于分子间的结合力做正功 B.水分子的平均动能减小,吸收的热量一部分用于克服分子间的结合力做功 C.水分子的平均动能增大,吸收的热量一部分用于分子间的结合力做正功 D,水分子的平均动能增大,吸收的热量一部分用于克服分子间的结合力做功 D解析:温度是分子平均动能的标志,温度升高,分子的平均动能增大:由题意可知, 在水反常膨胀的过程中,体积减小是由于水分子之间的结构发生了变化,但所有水分子间的 总势能是增大的,说明水分子之间的相互作用力对水分子做负功,即吸收的热量一部分用于 克服分子间的结合力做功,D正确。 4,(2022云南保山智源高级中学高二期中)下列说法不正确的是() A.自发的热传递过程是向着分子热运动无序性增大的方向进行的 B.民间常用“拔火罐”米治疗某些疾病,方法是将点燃的纸片放入火罐内,当纸片燃 烧完时,迅速将火罐开口端紧压在皮肤上,火罐就会紧紧地“吸”在皮肤上。其原因是火罐 内的气体体积不变时,温度降低,压强减小 C.空调慨能制热又能制冷,说明在不自发的条件下,热传递可以逆向 D.从单一热源吸收热量,使之完全变为功是提高机械效率的常用手段 D解析:根据热力学第二定律可知,自然发生的热传递过程是向着分子热运动无序性 增大的方向进行的,A正确:火罐内气体压强小于大气压强,所以火罐能“吸”在皮肤上, B正确;根据热力学第二定律可知,热量能够自发地从高温物体传递到低温物体,但不能自 ◆独家授权侵权必究· 令学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 发地从低温物体传递到高温物体,在有外界做功的条件热传递可以逆向,C正确;从单一热 源吸收热量,使之完全变为功而不产生其他影响是不可能实现的,D错误。 5.(2022广东广州高二期末)如图所示,A、B是两个完全相同的球,分别浸没在

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