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课后提升练(十四)波的干涉和衔射多普物效应及其应用
[对应学生用书P
A组基础落实
1.(2021河北正定中学高二月考)下列说法中正确的是()】
A.若声波波源向观察者靠近,则观察者接收到的声波频率一定越来越小
B,声波击碎玻璃杯的实验原理是声波的干涉
C,水波在绕过水面的小树枝继续传播的过程中发生了衍射
D.“闻其声不见其人”是声波的反射现象
C解析:根据多普勒效应,若声波波源向观察者靠近,则观察者接收到的声波频率增大,A
错误:当声波的频率等于玻璃杯的固有频率时玻璃杯震荡最剧烈,最容易被击碎,即声波击碎玻璃
杯的实验原理是共振,B错误:水波绕过水面的小树枝继续传播的过程是因为水波的波长与小树枝
的大小差不多或更长,水波发生了衍射,C正确:“闻其声不见其人”是声波绕过障碍物继续传播
的现象,是声波的衍射现象,D错误。
2.(2021·陕西西安高新第二高级中学)下面哪项中物理知识的应用没有涉及到多普勒效应的知
识()
A.铁路工人用耳朵贴在铁轨上可判断附近有没有火车行驶
B.交通警察向行进中的汽车发射一个已知频率的电磁波,波被运动的汽车反射回来,根据接
收到的频率发生的变化,就知道了汽车的速度,方便了交通管理
C.利用地球上接收到遥远天体发出的光波的频率来判断该天体相对于地球的运动速度
D.有经验的战士根据炮弹飞行的尖啸声可判断飞行炮弹是接近还是远去
A解析:铁路工人用耳朵贴在铁轨上可判断附近有没有火车行驶,是因为声音在固体中传播
的比空气中快,与多普勒效应无关;交通警察对行进中的汽车发射一个已知频率的电磁波,波被运
动的汽车反射回来,很据接收到的频率发生的变化,来知道汽车的速度,以便于进行交通管理,利
用了多普勒效应:利用地球上接收到遥远天体发出的原子光谱线的移动来判断遥远天体相对地球运
动的速度,利用了多普勒效应;有经验的战士从炮弹飞行的尖啸声来判断飞行炮弹是接近还是远去,
频率变高表示靠近,频率降低表示远离,利用了多普勒效应。
3.(多选)2021江西九江教有科学研究所高二期末)如图所示,实线和虚线分别表示振幅、频率
均相同的两列波的波峰和波谷。此刻,M是波峰与波峰的相遇点,下列说法中正确的是()
A.该时刻,质点O正处在平衡位置
B.从该时刻起,经过四分之一个周期,质点M到达平衡位置
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C.随着时间的推移,质点M向O点处移动
D.P、N两质点始终处在平衡位置
BD解析:由题图知O点是波谷和波谷叠加,是振动加强点,处于波谷位置,A错误;M点
处于波峰与波峰的相遇点,则从该时刻起,经过四分之一个周期,质点M到达平衡位置,B正确:
振动的质点只是在各自的平衡位置上下振动,不会“随波逐流”,C错误;P,N两质点是波谷和波
峰叠加,由于振幅相同,位移始终为零,即处于平衡位置,D正确。
4.利用发波水槽得到的水面波形如图甲、乙所示,则(
乙
A。两幅图均显示了波的干涉现象
B.两幅图均显示了波的衍射现象
C.图甲显示了波的干涉现象,图乙显示了波的衍射现象
D.图甲显示了波的衔射现象,图乙显示了波的干涉现象
D解析:由波的干涉和衍射概念可知:图甲是一列波的传播,显示了波的衍射现象:图乙是
两列波的传播,显示了波的干涉現象。D正确。
5.(2021辽宁大连高二期末)平静的水池表面有两个振源A、B,固有振动周期均为T。某时刻
A开始向下振动,相隔半个周期后B也开始向下振动,二者振动的振幅相同,之后在水面上形成如
图所示的水波图。其中O是振源连线的中点,OH为中垂线,交叉点G、H的中点为D,C点位于
波峰和波谷的正中间,实线代表波峰,虚线代表波谷。下列说法中正确的是()
A.如果在E点有一个小的漂浮物,经过半个周期,该漂浮物将向左漂到F点
B,两列波叠加后,O点的振动始终减弱
C.图中G、H两点振幅为零,D点的振幅不为零
D.当B引起的波传到E点后,E点的振动始终处于加强状态
B解析:所有的质点都在各自的平衡位置上下振动或静止不动,不会向左或向右移动,A错
误;两列波叠加后,O点总是波峰和波谷相逼点,因此振动始终减弱,B正确:由于D、G、H都
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在中垂线上,也是波峰和波谷的相遇点,所以振幅始终为零,C错误;由图可知,波源A、B之间
恰好为2个波长,而两个波源的振动相反,因此当B引起的波传到E点后,E点的振动始终处于减
弱状态,D错误。
B组素养提升〕
6.(2021北京海淀101中学高一期末)如图所示,S_1、S_2是振动情况完全相同