表内除法总复习（导学案）人教版二年级上册数学

二年级数学学科导学案设计 《表内除法》导学案 姓名： 预习时间：共花费 分钟 家长签名： 1.认知目标：使学生进一步理解除法的意义知道乘除法算式中各部分的名称。 2.能力目标：(1)熟记乘法口决，并能熟练地口算表内除法 复习 (2)根据具体情境解决简单的除法问题。 目标 3.情感目标：体验学习数学的快乐，增强学习数学的兴趣和自信心，逐步养成回顾和反 思的好习惯。 4.创新目标：培养学生举一反三、触类旁通、运用所学知识解决问题的能力。 重 建立本单元的知识结构：1、熟记乘法口诀并能熟练地口算表内除法 点 2、根据具体情境解决简单的除法问题 复习 内容 第二单元及第四单元的表内除法。 一、我能自己完成 1、本单元学习了哪些知识？你能试着总结一下吗？ 2、我想写出商是(6)的除法算式，并试着按顺序排列。 3、请看数学书119页的情境图，你能提出用除法解决的问题吗？试一试 程 我提出了()个数学问题。 我给自己笑脸。 二、基础练习 1、我会算。（我还会说出每个数字在式子中的名称呢！） 32÷4 81÷9 15÷5 24÷3 24÷6 42÷7 40÷8 14÷2 ○○○ ○○○○○○ ○○○ ()×()=() 预 ( )÷( 1)=( )÷()=() 过 你能看出乘法和除法的关系吗？ 3、 3412是一组好朋友，你能用数学语言说说他们的关系 吗？你还能再举出几组这样的数吗？ 4、解决问题 (1)妈妈买了28个苹果，家里有4个人，平均每个人能吃到几个苹果？ (2)爸爸今年32岁，爸爸年龄是小明的4倍，妈妈的年龄是小明的3倍，妈妈今年几 岁？ (1)有一串纸鹤，红黄蓝绿橙为一组，想一想，第25只纸鹤是什么颜色的？为什 么？第35只呢？第47只呢？ 我能 (2)有一包巧克力，不到20块，平均分给5个小朋友，还剩下2块，这盒巧克力可能 更棒 有多少块？ ( 展)练 习 (3)桌子上有一些纽扣，比10个多，又比20个少，如果把这些纽扣平均分的话，分 的份数与每一份的个数正好同样多，桌子上有多少个纽扣？ 我的 通过预习，我的收获是： 收获 我有这样的困惑： 我 的 疑问