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课后提升练(六)植物细胞工程的应用
[对应学生用书P3]
A组基础落实
1.通过植物组织培养技术繁育农作物,其优点不包括()
A.加快繁育速度
B.保持亲本优良性状
C.培育出无病毒植株
D.改变植物的基因型
D解析:植物组织培养技术不仅可以保持优良亲本的遗传特性,还可以高效快速地实
现种苗的大量繁殖,A、B正确:植物分生区附近的新生组织,极少或没有感染病毒,选取
该区域进行组织培养,可以培育出无病毒植株,C正确:经该技术培有的植株跟亲本基因型
相同,D错误。
2.(2022江苏徐州检测)利用马铃薯的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会
因感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办
法是()
A.选择优良品种进行杂交
B.在田间喷洒消毒剂
C.利用茎尖进行组织培养
D.人工诱导基因突变
C解析:进行作物脱毒时常采用茎尖作为外植体,原因是茎尖病毒极少,切取一定大
小的茎尖进行组织培养,再生的植株就可能不带病毒,C正确。
3.下列关于细胞产物的工厂化生产的叙述,错误的是()
A.细胞产物的工厂化生产是植物细胞工程的重要用途之一
B.培养过程中需要脱分化形成愈伤组织,然后悬浮培养愈伤组织细胞
C,愈伤组织需要经过再分化产生特定的组织细胞后才能产生特定的细胞产物
D.培养的细胞收集后,一般要破碎提取其有效成分
C解析:细胞产物的工厂化生产是植物细胞工程的重要用途之一,A正确:培养过程
中需要脱分化形成愈伤组织,然后悬浮培养愈伤组织细胞,B正确:愈伤组织不需要经过再
分化就能产生特定的细胞产物,C错误:培养的细胞收集后,一般要将其破碎提取有效成分,
D正确。
4.下列关于植物细胞工程技术应用的叙述,错误的是()
A,利用植物组织培养技术对名贵花卉进行快速繁殖时可大幅度改良花卉的性状
B.利用植物组织培养技术进行作物脱毒时,选择的材料是茎尖组织
C.利用植物组织培养技术进行单倍体育种,需要用秋水仙素处理单倍体幼苗
D,利用植物组织培养技术进行细胞产物的工厂化生产时,不必把外植体培养成完整的
幼苗
A解析:利用植物组织培养技术对名贵花卉进行快速繁殖的优点是可以高效、快速地
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实现种苗的大量繁殖,还可以保持优良品种的遗传特性,不能改良花卉的性状,A错误:植
物顶端分生区附近(如茎尖)的病毒极少,甚至无病毒,因此利用茎尖进行组织培养,再生的
植株就有可能不带病毒,从而获得脱毒苗,B正确;利用植物组织培养技术进行单倍体育种
时,需要用秋水仙素处理,使染色体加倍,C正确;细胞产物的工厂化生产是指利用植物细
胞培养技术,在离体条件下对单个植物细胞或细胞团进行培养使其增殖,然后从培养液中提
取目标产物,因此不需要将外植体培养成完整幼苗,D正确。
5.(2022吉林东北师大附中高二期中)某科研小组拟培有一种名贵菊花的脱毒苗,下列
相关叙述错误的是()
A.植物顶端分生区附近分裂旺盛且病毒少,适合作为外植体
B.应将外植体全部插入培养基中,但要注意插入方向
C.外植体培养成试管苗过程中需要更换培养基
D,试管苗移植前需要用流水清洗掉根部的培养基
B解析:植物的分生区细胞的全能性相对较高,病毒极少或几乎不含病毒,故适合作
为外植体,A正确;应将外植体部分插入培养基中,且需考虑茎段或根段的插入方向,B错
误:在植物组织培养过程中,需要在不同时期,根据培养对象的需求添加或减少一些物质,
尤其是植物激素的比例,故植物组织培养得到试管苗的过程中要更换培养基,C正确:幼苗
在培养基培养一段时闻间后,需要用流水清洗掉根部培养基,再移入消过毒的蛭石或珍珠岩等
环境中,D正确。
6.(2022·山东德州一中高二检测)青蒿素是有效的疟疾治疗药物,几乎不溶于水,且对
热不稳定,所以提取工艺一直难以突破。下图表示科研人员获得青蒿素含量较高的黄花蒿的
植物组织培养流程。下列叙述错误的是()
提高青蒿素
效果不理想
外孕
提取
名一背蒿素
愈伤
生芽
生根
幼苗
组织
A.选取黄花蒿的分生区组织作为外植体更易得到愈伤组织
B,过程②和过程③分别代表脱分化和再分化过程
C.从愈伤组织中提取青蒿素效果不理想,与相关基因的表达情况有关
D.除向①②过程培养基添加营养物质外,还需添加生长素和细胞分裂素
B解析:因为分生区组织生长较为旺盛,分裂能力强,因此选取黄花蒿的分生区组织
作为外植体更易得到愈伤组织,A正确:过程②表示再分化诱导生芽,③表示再分化诱导生
根,B错误:从愈伤组织中提取青蒿素效果不理想,可能是相关基因没有在愈伤组织中表达,
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