第21课《古代诗歌五首》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级下册

部编版七年级语文下《古代诗歇五首》同步练习 各批同学 姓名： 级： 考号： 为了更好地落实读占诗长智因纤动要求，经研完决定，指在九年线出过心竹专学】选， 请认真整理学的送别诗，下3月7日下午3点在学议报告斤物如知识是答好功。 一、句子默写 23019年5月多日 .补写处下列句子中空铁的内容 ①通绑中有带湖字学词婚是 ”,正约可法是 1)防游在《的山日：中用 南问。号周了村民将情好客，丰年准辆。 云送线句子有增将，请提出作液意见 与期友我庆的欢系的是 区通加的格式有一处不规范，请提出修皮宣见 〔2)通我门通器渊时，要他营《普止山西村)中的名 “,目信有 《2)下蜜是语动中的两道四，精国等 峰国路转时候，从面设避累幸，走出困度。 Q银超下山的传向，写出古人常用的离种交通工具 2.名句 复机送影程空尽： 及秋智入酒家为： (1)念天地2然悠， 家银据下国的锋每，写出古人送时的再种习路， (2) +一置众山小 容象青青想色斯 动开里琴一怀酒： (3)重本复疑无器， (3)下刻对一石五孩取和润联的补充，最恰当的一商是() (4)在《段6米峰引一诗中，“ 观多指站得商才花看得送这一管 一武程说，狗日承门山，《领和) 3。银暴误文默写古诗文， 任上礼人在，天莲幕排：《晚民) 〔1)王安有《段飞米鲜》中的诗句 y挂重的打会当没单度，一宽众山小有异由同工 A风高还B,风高4C,真风正D商风回 之妙. 7,为合值摄准答开展的古背范浸步爆合性学习活动，精你完成下纲任务 〔2)主安石的《童飞米绿》中衣现诗人满怀家特，浅公计志的情句是： C1》方诗中有成情。请修指出下列传匀中的域婚。 (3)(章飞术蜂》中表达青人不要新长，推行斯达的达心的子是： 人有怎效病合，月有别清积装 即明竹马米，修味乔青梅 三，销绿默时 (2》风花雪月是古纺中水制的上避：请化答好一句《成一要)作风相体洋峰情何： 的风： 4.王安石《登飞末峰》中与会当凌炮顶：一范众山小”有并句工之钟的背问是： 味月： 5.【最本州台藏》中打 两可营造了一种极好珠的意境。起个人置于无 ()影由《精花三月》中有藏可时幸生称们手相划征蓟鸭楼，发传万慧长江本运你下扬州明花三月是拆不 的料，秒重打有是渴不完的酒。整到江具达影碧空尽，才复道见老总比零西周瘦”。载由《海声先日》中 边的半古背景中，年个人是荐静小强拉，从百产生一种苍花的现出感 有或国带走一盖汽火，上他温或我的发配，留下一双真情，上它停柏在风新边.一月落确总是千年的风浦， ,表声数田不见当初的夜理“，是然。这两着歌的意司各是故基一首话百的，请你：写出这周看专诗伯作督 三、棕合性学习 和图目 6.授学生会开解瓷古诗长知“军闲话动，请常物与 《韩花三月)传规 的 》面作，《德市依山)侯联 的《 (1)报想球指2话动通知。 而刻作 奶1面共4氨 第2真共4贞 再，对比阁速 二斯人角未陵为之其印为涂群只所得 是南制白候 D,更反用之平零科目相情 路争邓 0.下时对《查常州白我理解不价当的一项是() 育不见古人。后不见来青， A,诗中的古人“，“裳着分指古民和后世的明班士， 合天鸡之然格。使伦属而泽下1 丑。天地之“悠悠与人之数要，互为晚朝，表现广风字宝空间下人的个体安别大。 蛋优 C,禽州台是意闻王为相熨销十南健，可诗人坐不速时，壮志车例，禁不生悲伤落 洗括 D.这是一看古体计，山式长超不齐，膏作鞠粉变化鲜闻，极具感染力 ①找印书感，居人南未鑫为之。自马减王始卵五使，已后爽斯皆为本 山：利话板》内客粗解有翼的一项《) 必成场中，有布我平异，义为浙核。美浅1用酸泥制学，兽如静，季学今一印。火烧令坚。先设一 A,活惯的域步碧为设登铁板一用花物堂盖线载一这火据药按平做直。 。其上以静留，好和以矣之美层之，紧印。鲜保一铁范置铁轮上，行奢车字印。满铁瓦为一长，持写大婚 丑.括级钓字视之所以用收配料作，尾因为木料推太我，且不宜用计头场” 之，简精馆，国以一平能按其商，附学平如风，若土印三二本，表为简汤；看印数十百千本，时服为种建 C.好版学话体现在灵取象，拆板方复，又可反复多次使用等方面 常作二桃机，一长阿，一规已自车学。纶印者才师，则第二赖心具，更至属之。瞬在可纯，每一字管客较 D,“看衣毕星“，点明发明人身督，灵出劳动人民的要明冒置和画墙情种 印。如“之”“也”等学，年学有三十和印，以春一长内有重是者。不用。酮以纸帖之，母蜂为一赫，木格 2,对童透勤学》内容理解误的一度(》 配之，有奇率素无每者，战鲜之：以单火绕，解息可成，不以木为之黄，太理看程需，估水到高下不干，米 A,置迪德成为大偶，一是因为他天墙财明：二是受列的组闭和第人好学身： 与同朝盐，不可取：不若诗上，时儿再火令药军，瑞千米之，其甲自落，味不瑞消， B,简连家境督家，流用庭院第的桑树的皮作派字，域在