内容正文:
考点同步解读〉高中效学必修第一册RJA
2.2基本不等式
高考要求学业标准·莉的分祈
·考点分布
学科素养
·学法导引
L.了解算术平均数、几何平均数的概念,
理解基本不等式的代数证法和几何
数学抽象、逻辑推理
1.应用基本不等式解决有关问题
第
证法.(★★)
时,必须紧扣它的适用条件,否则就会
得出错误的结论。
2.熟练地掌握基本不等式及其变形形
2.要善于活用基本不等式,也就是
第二童
式,并能熟练地运用基本不等式来比较
数学运算、逻辑推理
不仅要善于“正用”“逆用”,更要善于
两个实数的大小、求某些函数的最大
“变形用”
(小)值、证明简单的不等式.(★★★★)
第三章
3.要善于应用基本不等式解决比较
3.通过应用基本不等式解决有关实际问
大小,求最值、证明不等式等问题,提炼、
题,进一步提高运用数学知识分析和
数学运算、数学建模
第四章
归纳、总结解题规律和方法,并熟练掌握。
解决实际问题的能力.(★★★)
第五章
考点分类考点透析·典例剑祈
考点1]
基本不等式
模
·核心总结
块
海难点突破
1.重要不等式:如果a,b∈R,那么
基本不等式的证明
a+b≥2ab(当且仅当a=b时,等号成立).
1.代数法
2.对重要不等式a2+b≥2ab(a,b∈R)的理解
方法一当a>0,b>0
(1)不等式中的a,b既可以是某个具体的实数,也可以是
时,-励=面+
2
一个代数式.
(D-2a·0]=a-
(2)“当且仅当”的含义:①当a=b时取等号,即a=b>
b)≥0,当且仅当Va=√6,即
a2+b=2ab;②仅当a=b时取等号,即a2+b=2ab→a=b.
a=b时,等号成立.
(3)等号能取到的条件是a=b,如果a,b不相等,则a2+
方法二当a>0,b>0
b>2ab中的等号不成立,
时,要证a≥√a而,只需证
2
3.基本不等式:如果a>0,b>0,那么
a十b≥2ab,只需证a十b
当且仅当a=b时,等号成立).
2√ab≥0,只需证(√a
b)≥0.
⊙考题司(2022,温州中学测试)下列不等式:①x+十1≥2:
显然,最后一个不等式成
立,所以宁>历成立,当
x+≥2:③若xR,则2x+22≥2,22·2=2.其中
且仅当Va=√石,即a=b时,等
正确的是(
号成立
60
第二章)一元二次函数、方程和不等式
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
2.几何法
团①由于式子x十>2中x的取值范国没有规定,故当
如图所示,AB是圆的直
径,点C是AB上一点,AC=
>0时,x十>≥2,当且仅当r=1时等号成立;当x<0时,x+
a,BC=h.过,点C作垂直于
AB的孩DE,连接AD,BD
1-【(-)十已]<-2,当且仅当x=-1时等号成立,故
利用这个图形可以得出基本不
等式va瓜<“艺的几何解择。
①不正确
D
@:x与同号,x+=z+☆>≥2,当且仅当1=
1时等号成立,故②正确
由基本不等式易知③正确.综上,②③正确
E
答系C
易证R△ACDR△IDCB.
⊙变式11(2022,长沙调考)设a,b是正实数,且a十b=4,
那么CD=CA·CB,即CD
则有(
=√ab.
B+>
这个国的丰径为“学,显
第
然,它大于或等于CD,即时中
C.vab≥2
1、1
D.a+F≥4
2
√ab,当且仅当,点C与圆心重
第五意
⊙考题2(2022,南昌高三联考)若a>0,b>0,则A=
合,即当a=b时,等号成立.
/Q+EB4,C√ab,D三工的大小N顺序为7
因此,基本不等式√ab≤
模
十也的几何意义是“半径不小
2
解:4>0,b>0,∴Va(当且仅当a=b时取等号).
于半孩”
2
公名师支招…
a+6a+b/a+8
又:2
(a+b)
不等式a十b≥2ab和
2
4
生v匹的比较
2a2+2b
a+b2+2ab
4
4
1.不等式a2+b≥2ab和
而a2+}≥2ab>0,.2a2+2b≥a2+b+2ab>0,
a≥√而成立的条件是不
2
∴.vV2a+2b≥Va2+6+2ab,
同的,前者要求a,b都是实数,
@+Ea十b(当且仅当a=b时取等号),.
而后者要求a,b都是正数.
2
2.两个不等式都是带有
2
2ab且a>0,b>0,a+b>≥2√ab,
等号的不等式,“当且仅当a=
又
11a+b
b时取等号”的含义是:若a=
b,则等号成立:若等号成立,
01
1
则a=b.
a+b2√ab
.2ab≤2ab=ab.
‘a+b2vab
3.两个不等式都具有放缩
即、a团>2含(当且仅当a-6时取等号》
功能,如果有多处用到,应注意
每处取等号的条件是否一致
61
考点同步解读》高中效学必修第一册R]A乡
子≤瓜营单,乎(当且仪当a-6时取等
山规律总结…
1,若问题中一端出现“和