内容正文:
达
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北京宏达一
圆柱与圆锥
1圆柱的认识
课内普查卷
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1.火眼金睛。(观察下列物体的形状,是圆柱的画“©”,不是的画“⑨”)》
(1)
(2)
(3)
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3
(4)
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(5)
(6)
宏达一甲教商科技
达一甲衡
说一说你判断的依据,再举两个生活中圆柱形物体的例子。
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2.判断。
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(1)圆柱有两个不同的底面和一个侧面。
()
(2)圆柱的两个底面之间的距离叫做高。
()
(3)阿呆和阿瓜分别拿着如图所示的纸片围绕小棍进行旋转,阿呆的
纸片旋转起来像一个圆柱。
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阿瓜
甲育科技有限公司
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六年级·下·国柱与圆锥
宏达
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3.认一认,画一画。
(1)下列圆柱的高标的是否正确?错误的请改正。
限公司
。
高
高
高
高
3
技有
①
②
③
④
(2)指出下列圆柱的底面、侧面和高。
甲教商利技
4.周末,壮壮把姥姥家3块不同的圆柱形木料锯成了8小块,如下图所示。请你
仔细观察,这3块不同的圆柱形木料分别被锯成了哪几块?(填序号)
达一甲数技有
木料1北京宏达一甲技有限公司同
木料2
木料3有限公司
②
③
④
达一甲教商科技有限公司①
技有限公同
公
⑤
北京宏达一甲牧
⑥
⑦
⑧
8
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宏达
北京宏达一甲教利妆一
北京宏达一
课后练习卷
5.下面是妈妈准备的一张卡纸,阿呆和阿瓜拿起卡纸就玩起来了。
A
D
一甲数詹科技有限公司
有限公司
B
3.6cm
达一甲数商
(1)阿呆以AB为轴快速转动卡纸,生成一个圆柱,请你将这个圆柱画出来,
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并求出该圆柱的高和底面周长。
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(2)阿瓜以BC为轴快速转动卡纸,生成一个圆柱,请你将这个圆柱画出来,
并求出该圆柱的高和底面周长。
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有限公司
6.
如下图所示,阿呆用硬纸板制作了若干等大的圆形纸片,然后将其摞在一起。
请你模仿阿呆动手试一试,看看它变成了什么形状。
·区
宏
宏达一甲科技有
若千等大的圆形纸片
将其摞在一起
变成了
你还能通过什么方法由简单的平面图形得到圆柱?
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9
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宏达
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7.广州圆大厦。
广州圆大厦位于广东省广州市荔湾
区白鹅潭经济圈最南端,是由意大利人
约瑟夫设计的一座建筑物。
3
大楼形状像水轮车,且与珠江水里
的倒影形成“8”字形,寓意塑料交易
风生水起。
请观察广州圆大厦的形状,并回答下面的问题。
(1)广州圆大厦中间空心部分的形状是哪种立体图形?
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(2)请你画出广州圆大厦中间空心部分的形状示意图,并标出它的底面、侧面
和高。
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甲织商科料技有限公同
8.
在中国古代数学中,两个相同的圆柱以垂直方式互相穿插(如图所示),中间
重合部分所构成的几何体称为牟合方盖。从正上方俯视牟合方盖,呈现的图形
为
(2014年第十二届“走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动趣味数学解题
技能展示大赛)
宏达一甲教科技有限公同
北京宏达一甲教
西
北京宏达一甲教商科技有限公司
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北京宏达一
圆柱与圆锥
4.④⑥
①③⑤
②⑦⑧
1
圆柱的认识
课后练习卷
料技有限公司
课内普查卷
5.(1)
1.(1)©
(2)©
(3)©
(4)©
(5)⊙
(6)©
圆柱的高:1.8cm
圆柱的底面周长:
判断依据:圆柱底面为大小相等的两个圆,侧面
3.14×3.6×2=22.608(cm)
是曲面。
达
易拉罐、灯管、油漆桶等的形状都是圆柱。
(2
(举例合理即可)
2.(1)X
(2)/
圆柱的高:3.6cm
(3)X
北京宏达一甲较科技有限公
圆柱的底面周长:
3.(1)①④正确,②③错误,改正如下:
3.14×1.8×2=11.304(cm】
甲教商科技
高
6.圆柱
把一张长方形的纸横着或竖着卷起来,都能得到
圆柱。
(方法合理即可)
7.(1)圆柱
(2)
底面
达一甲数科
侧面
(2】
底面
甲科技有限公
底面
8.正方形
侧面
有公司
2圆柱的展开图及练习三
底而
课内普查卷
1.相等
圆
曲面
长方形
长宽
侧面
底面
达一甲教科技有限
底面
侧面
高
刻面
底面的周长→
底面
底面
底面
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2.X/X
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