第六单元 23 绿色出行-【绘本课堂·练习书】2022-2023学年六年级下册数学(人教版)

2023-05-23
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北京今晚时间传媒科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 绿色出行
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.16 MB
发布时间 2023-05-23
更新时间 2023-05-23
作者 北京今晚时间传媒科技有限公司
品牌系列 绘本课堂·小学同步练习书
审核时间 2023-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37982308.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

公达一 化京宏达一甲教商积技一 北京宏达一 23绿色出行 课内普查卷 技有限公司 1.学习了“绿色出行”后,壮壮在自己的日记中记录了下面一段内容。我们一 起看一看,再解决下面的问题。 0 达一甲数商科技有限公 我每天早上步行上学,下午放学再步行回家,单程 大约用20分钟,平均每分钟步行60米;妈妈每天早上 骑电动车上班,下午下班后再骑电动车回家,单程大约 用25分钟,平均每分钟骑行450米;爸爸每天早上开车 上班,下午下班后再开车返回家中,单程大约用25分钟, 汽车平均每小时行驶50千米。 甲数商利技 (1)妈妈每天从家去公司骑行的路程大约是多少千米? 公 甲2)壮壮一周《按5天计算)上学和放学行走的总路程大约是多少千米? 甲科技有限公 (3)爸爸每天上班和下班开车行驶的总路程大约是多少千米?(结果保留整数) 北京宏达一甲收 (4)爸爸驾驶的这辆车平均每行驶1千米排放140克二氧化碳。全年按240 个工作日计算,爸爸驾驶汽车一年上班和下班大约排放了多少千克二氧 后达一甲教商科技有限化线? 北京宏达一甲牧简科技有限公司 北京宏达一甲 六年级·下·整理和复习 宏达 化京宏达一甲教商科校一 北京宏达一 2. 为降低机动车污染排放,2018年年底某一线城市机动车保有量将控制在600 万辆以内。 (1)每辆机动车平均每行驶1千米排放二氧化碳约为160克,若每辆机动车全 年的行驶路程按12000千米计算,该一线城市2018年机动车共排放二氧 化碳约多少万吨? 宏达一甲数商利技有限公司 收科技有限公司 (2)2018年起,该一线城市开始实施机动车尾号限行政策。如果每辆机动车全 年出行减少无,那么2018年全市全年排放的二氧化碳大约减少多少万地? 北京宏 6 技有限公司 3. 周末,小美和妈妈去20千米车程外的郊区避暑。 (1)小美家的汽车平均每行驶1千米排放150克二氧化碳。妈妈开车带小美 去郊区避署,单程排放多少克二氧化碳? 北京 北京宏达一甲牧科技有限公司 (2)看到关于绿色出行的新闻后,她们决定乘坐大巴车。她们乘坐的大巴车上 一共有30人,如果大巴车平均每行驶1千米排放180克二氧化碳,那么 宏达一甲数筒科技有 乘大巴车人均二氧化碳排放量比自驾少百分之几? 北京宏达一甲教奇科校有限公司 北京宏达一写 六年级·下·整理和复习 达 化京宏达一甲教利科拉一 北京宏达一, 课后练习卷 4. 森林是大自然的空气净化器。1公顷的阔叶林在生长旺季每天大约能吸收1吨 二氧化碳。 (1)一片长400米、宽350米的长方形阔叶林在每年生长旺季(按5个月, 每个月30天计算)可以吸收多少吨二氧化碳? 达一甲数商科技有限公司 甲牧角科技有限公司 (2)某市去年新增小轿车10000辆,如果每年每辆汽车行驶12000千米,每 辆汽车平均每行驶1千米排放160克二氧化碳,那么(1)题中的阔叶林 教商科技 大约几年才能吸收完这些车两年排放的二氧化碳?(结果保留一位小数) 达一甲数科技有限公司 6 5. 某城市居民2016年生产了约43万吨的垃圾,并且以每年6%的速度在增长。 (1)请你推算出2018年该城市生产了约多少万吨垃圾? 北京宏达 北京宏达一甲收商科技有限公司 (2)如果处理1吨垃圾需要180元的货用,那么处理该城市2018年生产的垃 需要多少钱? 达一甲教商科技有限 北京宏达一甲教商科技有限公司 ④ 北京宏达一甲收商科技有限公司 六年级·下·整理和复习 6低碳生活可以理解为减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活 方式。―______________ CarbonTrans 随着工业化进程的深入、低碳出行逐渐被人们重 大量温室气体(主要是二氧视。旅行机构推出“低碳旅游” 化碳)的排出,全球气温逐方案,其中包含设计低碳出行 渐升高、气候逐渐发生了变线路、提供环保行李、预订环 化,这已是不争的事实。低保旅馆、选择二氧化碳排放量 碳生活成为人类急需建立的较低的交通工具等内容。有人 生活方式。选择骑自行车甚至徒步旅行。 请你先设计一个调查表,调查身边不同职业的人的日常出行方式及相关数据, 最后计算他们每天出行产生的二氧化碳排放量。 7.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙 车每小时行60千米。两车分别到达B地和A地后,立即返回。返回时,甲 车的速度增加②,乙车的速度不变。已知两车两次相遇处的距离是50千米, 则A、B两地的距离为多少千米? (2013年第十八届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛) 六年级·下·整理和复习4.3×3×2×1=18(个)第1次铺完后一共用1块; 25802508205820852B052850第2次铺完后一共用(1+2)^2=9(块); 528052085028508258205802第3次铺完后一共

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