内容正文:
化凉宏达一甲商
北京宏达一
整百、整千数加减法
整百、整千数加减法(不进位,不退位)
方法一:利用数的组成及数的意义得到结果。
北京宏达一甲收商利技有限公司
14
计算200+300。
达一甲商利技
万
千
十
个
万
X
百
十
个
位
位
位
位
位
位
位
位
位
位
2个百加3个百
5个百,就是500
京宏达一甲教商利技
200+300=500
计算9000-3000。
达一甲数衡科技有
万
千
百
十
个
万
千
百
十
个
位
位
位
位
位
位
位
位
位
位
公
9个千减3个千
6个千,就是6000
9000-3000=6000
方法二:先将百位、千位上的数相加减,
再添0。
15
①2+3=5
①9-3=6
达一甲技有限公同
200+300=500
9000-3000=6000
②添2个0
②添3个0
整百、整千数加减法(进位,退位)
方法一:利用数的组成及数的意义得到结果。
北京宏
@
北京宏达一甲救商科技有限公司
二年城·下·万以内数的认识
京宏达一甲收
北京宏达一
·计算时要注意,只有相同数位上的数才能相加减。
16
计算800+700。
甲收商技有限公司
宏达一甲商科技有
万
千
百
十
个
万
千
百
十
个
位
位
位
位
位
位
位
位
位
位
8个百加7个百
15个百,满10进1,就是
1个千和5个百,即1500
北京宏达一甲教商科技
800+700=1500
计算1700-900。
科技有限公司
桥料技有限公司
公
万
千
百
个
万
千
百
十
个
位
位
位
位
位
位
位
位
位
位
17个百减9个百
8个百,就是800
1700-900=800
方法二:先将百位、千位上的数相加减,
再添0。
17
①8+7=15
①17-9=8
800+700=1500
1700-900=800
②添2个0
甲教商科技有限公司
②添2个0
北京
北京宏达一甲救商科技有限公同
二年级·下·万以内数的认识
做一做
根据图中的信息回答下列问题:
(1)小美家到学校的距离是多少米?
(2)壮壮家到学校的距离是多少米?
(3)小美和壮壮谁上学时走的路多?多多少米?
(4)小美上学走的路比二毛上学走的路多多少米?
学校ⅲ并
阿呆家
__二毛家
壮壮家)______
分析与解答
______小美家
(1)_____100米__0米
小关家______________阿呆家学校
﹖米
小美家到学校的距离:
1100+300=1400(米)
(2)——400米_900米_
壮壮家____二毛家_______学校
﹖米
壮壮家到学校的距离:
____400+900=1300(米)
⑩
二年级·下·万以内数的认识
化宏达一甲
北京宏达一
分析与解答
(3)比较小美和壮壮上学走的路也就是将小美家到学校的距离与
壮壮家到学校的距离进行比较。
在数轴上标出这两个数:
宏达一甲收
1300
1400
1200
1300
1400
1500
1400米>1300米
因此小美走的路多。
1400米
小美家
学校
1300米
多?米
●
壮壮家
学校
小美上学走的路比壮壮上学走的路多:
技有
1400-1300=100(米)
(4)
小美比二毛
小美家到学校
二毛家到学校
多走的路
的距离
的距离
1400米
公
小美家
学校
900米
多?米
二毛家
学校
小美上学走的路比二毛上学走的路多:
公达一甲
1400-900=500(米)
答案(1)1400米
(2)1300米(3)小美
100米
(4)500米
北京宏
心
北凉宏达一甲通
二年级·下·万以内数的认识
化京宏达一甲教商科拉
北京宏达一
用估算解决问题
在用估算解决问题时,可以先把已知数估成与它接近的整千、整百
或整十的近似数,再进行计算。
18星星小学开运动会,到场的一、
二、三年级学生共389人,四、
五、六年级学生共456人。运
宏达一甲利技
动场周围一共有1000个座位,
够所有学生同时入座吗?
限公
估算时把人数估大些,如果算得
的总人数小于或等于1000,就说明座
位够所有学生同时入座。
北京宏达一甲教商科技
在数轴上标出389和456:
389
456
350
400
450
500
389<400,456<500,
400+500=900,900<1000,
389+456的和一定小于1000,
因此座位够所有学生同时入座。
收商科技有限公同
要点提示
估算加法时,如果把两个数都估大,则估算结果偏大;如果把
两个数都估小,则估算结果偏小。
有限公
公达一甲教
北京宏达一甲牧商科技有限公司
北京宏达一甲救商科技有限公司
二年级·下·万以内数的认识
化凉宏达一甲数商科放
北京宏达一
做一做
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